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浅议教师鼓励与幼儿良好行为习惯的培养
导读:教育从某种意义上说,就是情感的交流。只要教师始终用一颗爱心,去发现幼儿身上的闪光点,善于捕捉任何一次瞬间即逝的教育契机,不失时机的给予鼓励。
标签:教师鼓励,良好行为习惯类别:习惯养成浏览次数:636次
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教师,幼儿学习的助推者
儿时,少儿体育学校的老师来学校选拔游泳苗子,由于身体条件好,我理所当然地被选上了。当教练领着我们第一次来到泳池边,要求大家一个接着一个往泳池里跳时,我害怕极了,怎么也迈不开腿。
标签:幼儿教师,幼儿学习,助推者类别:队伍建设浏览次数:1338次
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巧妙化解师幼互动中的“尴尬”
越来越多的教师感到:一个深思熟虑的教学方案有时不一定能成为一个好的教学活动。我在表示认可的同时想说的是:一个好的教学活动的决定因素在师幼互动。
标签:巧妙,化解,师幼互动,尴尬类别:教学互动浏览次数:1186次
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幼儿教师教育故事:呵护我内向的小天使
说起我的教育故事,令我感触最多的还是现在这帮孩子,因为他们和我相处已经有2年了,不能说特别的了解,但是每个孩子的性格以及习惯我都非常的熟悉了,
标签:教育故事,小天使类别:幼儿教师随笔浏览次数:4693次
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教育叙事:老师,我家有姐姐
教育叙事:老师,我家有姐姐
标签:教育叙事,老师,姐姐类别:幼儿教师随笔浏览次数:925次
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教师教育随笔:加德与费丽的故事
教师教育随笔:加德与费丽的故事
标签:教师,教育随笔,加德,费丽,故事类别:幼儿教师随笔浏览次数:2554次
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我的游戏我做主-户外游戏活动的问题与困惑
一、已解决问题与困惑。 第一阶段 1、户外活动场地未合理规划。
标签:我的游戏我做主,户外游戏活动类别:健康教育浏览次数:610次
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老师,你看我的太阳饼(荣娟娟)
又到下午加点的时间了,今天吃的是太阳饼,一种杯口大小的圆圆的扁扁的蛋糕。我分完之后,看他们吃的津津有味,心里充满甜蜜,仿佛那是世界上最美的画面。 “老师,你看我的太阳饼。”只见佳佳举着刚吃了几口的太阳饼,脸上露..
标签:用积极的心态面对生活类别:幼儿教师随笔浏览次数:997次
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在教学的路上不断前行——感悟音乐活动“红绸舞”
在教学的路上不断前行——感悟音乐活动“红绸舞”
标签:教学,前行,感悟,音乐活动,红绸舞类别:教学反思浏览次数:903次
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幼儿教师教育随笔:豆豆学跳绳
安奈特•布鲁肖说:“每个学生都是一个独立的个体,拥有独特的天赋、技巧、优点和梦想。但是我们却常常让他们变成别人。我们拿他和他的兄弟姐妹或同学做比较。”是啊,每个孩子的能力都有差异,个性特点也迥然不同,有人“早成”,有人“晚就”。教师的工作就是不放弃每一个孩子,寻找并赞美孩子与众不同之处,精心培育他们。
标签:幼儿教师,教育随笔,豆豆学跳绳类别:幼儿教师随笔浏览次数:1443次