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幼儿教师教育随笔:我爱,所以我幸福
很早就想用文字表达对幼教的情有独衷,对孩子们无法割舍的爱,但静下心来真的想写点什么时,那份浓浓的感动总让我热泪盈眶,让我觉得再美的语言都无法表达与孩子们在一齐的那份发自内心的母性的爱,无法表达时刻索绕着我的从事幼教事业的幸福感……
标签:幼儿教师,教育随笔,我幸福类别:幼儿教师随笔浏览次数:294次
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我以爱心换真心
畅畅小朋友每天午休时不是招惹旁边的小朋友,就是拿着小玩具摆弄着自言自语。我曾煞费苦心的引导他进行改正,但收效甚微。 今天午休时,他看上去有些反常――只见他先是很安静的躺着,然后又把头埋进被子里。我就走过去轻轻地..
标签:爱心,真心类别:幼儿教师随笔浏览次数:1089次
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耐心和爱心
宁宇是一个倔强、外向的孩子,胆子很大,最大的特点是喜欢与人交往,对感兴趣的活动十分专注。但是自制力很差,控制不住自己,常有攻击性行为。比如:在小班时有喜欢咬人或抓人的现象,班中的一部分孩子和李老师就受到过如此的..
标签:尊重孩子个性成长类别:教学反思浏览次数:1264次
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幼儿园感恩节卡片制作:立体爱心
11月的第四个星期四是感恩节。感恩节是美国人民独创的一个古老节日,也是美国人合家欢聚的节日,因此美国人提起感恩节总是备感亲切。感恩节是美国国定假日中最地道、最美国式的节日。请关注
标签:幼儿园,感恩节,爱心卡片类别:纸制品制作浏览次数:37749次
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幼儿教师演讲稿:不泯的童心 眷眷的爱心
我,一名平凡的幼儿教师。 自从戴上“孩子王”的桂冠,我就注定要与平凡相伴。没有丰厚的收入,没有奢华的享受,有的只是生活的忙碌和肩头沉甸甸的责任。在这平凡的幼教岗位上,我已度过了16个春秋,我无怨无悔,以 “不泯..
标签: 类别:师德与演讲浏览次数:1538次
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欧美国家的早教理念
法国:大人和孩子平等对话 法国人没有经常抱宝宝的习惯,婴儿几个月大时就会被安置在一块安全的围起来的婴儿区,让他们在里面滚、爬、玩耍。再大一些时,家长就让宝宝在地毯上来回爬。
标签:欧美国家,早教理念类别:外国幼教浏览次数:482次
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多彩课程 幸福童年——新版红黄蓝小班幼儿立体教育课程特点
伴随着对(《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)的深入学习和解读,以《指南》为指引、导向,红黄蓝幼儿园历时9个月时间修订、补充、完善了第3版《红黄蓝幼儿立体教育课程》
标签:小班幼儿,立体教育课程类别:课程模式浏览次数:607次
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园长在园本教研中的角色定位及策略
幼儿园诸多管理工作中,园本教研已经逐渐成为提升幼儿园教师专业素质、保教质量、幼儿园课程园本价值的重要平台之一,园长作为园本教研工作的第一负责人,可以以四种不同的角色参与到园本教研工作中。 一、教研管理
标签:教研,研修,专业素质类别:园长研修浏览次数:813次
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幼儿教师教育随笔:走进秋水,师爱无痕
曾记得我国著名的教育家陶行知先生说:“教育是心心相映的活动,惟独从心里发出来的,才能打动心的深处。”陶先生的话语阐明了教育工作一个的道理,那就是:离开了情感,一切教育都无从谈起。老师的爱往往最能温暖孩子,最能感
标签:幼儿教师,教育随笔类别:幼儿教师随笔浏览次数:541次
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师德感悟
教师道德是一种职业道德,简称“师德”,它是教师在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则,以及与之相适应的道德观念、情操和品质。师德是教师素质的重要组成部分。
标签:师德,感悟类别:师德与演讲浏览次数:1636次