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《3~6岁儿童学习与发展指南(征求意见稿)》(全文一)
目录 说 明 2 一、健康 4 (一)身心状况 4 (二)动作发展 7 (三)生活习惯与生活能力 10 二、语言 14 (一)听与说 14
标签:《3~6岁儿童,学习与发展指南(征求意见稿)》,(全文)类别:教育理论浏览次数:1250次
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幼儿园如何向社区开放──案例介绍与点评
案例介绍 北京市西城区洁民幼儿园于1997年10月18日正式向社区开放,具体做法如下。 1.主动加强与社区内各居委会的沟通与联系,争取他们的合作与支持。 在向社区开放之初,幼儿园把欢迎小朋友的请帖发到居委会,..
标签:入园焦虑类别:家园社区浏览次数:1795次
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数学无处不在——幼儿园数学教育的本质追求
要讨论幼儿园的数学教育问题,首先需要思考与澄清的是数学的本质问题,对数学本质的认识直接影响着数学教育中如何学、如何教的问题。数学教育首先要尊重数学本身的学科特点与规律。
标签:幼儿园数学教育类别:数学教育浏览次数:832次
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聘请:网站编辑
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幼儿园中班音乐说课稿:“摇篮曲”与“进行曲”
幼儿园中班音乐说课稿:“摇篮曲”与“进行曲”
标签:幼儿园中班音乐说课稿,摇篮曲,进行曲类别:精选说课浏览次数:1780次
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赵春梅:人生为一大事来
———对话山东银座·英才幼教集团董事长赵春梅 赵春梅,山东银座·英才幼教集团创始人、董事长。山东省特级教师、教学能手。图为她在中国民办教育协会学前教育专业委员会举行的“赵春梅幼儿教育思想研讨会”上与嘉宾分
标签:赵春梅,山东银座,英才幼教类别:园长研修浏览次数:802次
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区域应选游戏课程的实践探索
在《幼儿园教育指导纲要(试行)》和《3—6岁儿童学习与发展指南》不断强调以“游戏为基本活动”的今天,我们仍然发现:集体教学活动低效、区域游戏缺乏保障,教师对幼儿的观察了解似是而非……针对上述问题,
标签:区域游戏课程类别:园本教研浏览次数:837次
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园长您应该关注什么?
作为一名业务园长,既承担着园所内涵发展的责任,又扮演着教师专业成长的引领者、推动者和管理者的角色。当一切定位,园长的视角其实恰恰决定了办园质量,园长的关注也日渐清晰可见。 一、关注科学管理,确
标签:园长管理,业务园长,园长视角类别:管理策略浏览次数:1044次
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《指南》背景下幼儿园体育活动设计与实施专题研修班
邀 请 函中教研字〔2014〕第128号————————————————— ★ ———————————————
标签:中教研,培训,体育活动设计类别:新闻资讯浏览次数:4424次
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幼儿园大班社会活动:春天的音乐
幼儿园大班社会活动:春天的音乐
标签:幼儿园大班社会活动,春天的音乐类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:2304次