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家园共育:为孩子的阅读打好底色
家园共育:为孩子的阅读打好底色 蒲公英童书馆创始人、总编辑,曾在四川少年儿童出版社担任编辑部主任,引进的《神奇校车》系列,曾获“冰心儿童图书奖”“新闻出版署向青少年推荐的100本优秀读物”等奖项。《学前教育
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中班班级第一学期教育目标
一、日常生活 1.学习用正确的方法进餐。能安静进餐,能保持桌面、地面清洁,学会收拾残渣及餐具,饭后漱口、擦嘴。 2.能按时安静入睡、睡姿正确;午睡起床后会整理床铺,能自觉喝水。 3.能根据需要及时入厕,..
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清理环节教师支持幼儿策略初探
清理环节是活动区游戏活动结束后幼儿进行整理和收拾的环节,是幼儿在园一日生活、游戏的必要环节,不仅可以恢复活动室的整洁有序,而且蕴涵多种教育价值,是支持幼儿良好生活习惯养成、解决问题能力提升、学习经验积累的重要途径。
标签:清理环节,支持幼儿策略类别:区域游戏浏览次数:1583次
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他为什么不去幼儿园当教师?——对一名学前教育系男性毕业生的个案研究
近年来,已有部分男性走进了幼儿园。从事一线教学工作。但这些男性中很多并非专业出身,而正规本、专科学校的学前教育系培养出来的男性毕业生却很少进入幼儿园从事教育教学工作。
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安全教育,从幼儿做起
安全教育,从幼儿做起 在幼儿园工作中,幼儿的安全问题成为保教工作的重中之重,广大幼教工作者应根据幼儿的身心特点,针对幼儿可能遇到的安全问题,对幼儿进行教育,以提高自我保护意识。我班将安全教育有目的、有计划..
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小班幼儿也是生成活动的主人
对于在小班开展生成活动,教师往往会觉得很困难。有的说:“小班孩子自己的事情管好已经不错了,还能生成什么活动?”有的说:“由于小班孩子注意力不够集中,容易受外界影响,因此生成活动难以展开。”在实践中我渐渐领悟到:..
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教研组长怎样组织听课评课
听课、评课是教学研究的有效手段。在倡导大力开展校本教学研究的今天,大力开展听课评课活动、研究并改进教学中存在的问题尤其显得重要。
标签:教研组长,组织,听课评课类别:队伍建设浏览次数:2273次
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寻求农村幼儿园家园互动的有效途径
研究背景 新《纲要》的颁布、新课程的实施,对幼儿园家长工作提出了更高、更新的要求。《纲要》的总则中指出“幼儿园与家庭、社区密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造条件。”在组织与实施..
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国外优秀教师的40条忠告
1.幽默是一种魅力 一个教师能娴熟地运用幽默的语言,可以使叙事更加具体、生动;说理更加深刻、透明;抒情更加真切、动人。可以随机应变地解决课堂教学过程中出现的各种情况,既加深了学生的印象,又达到寓教于乐
标签:国外优秀教师,忠告,国外教育类别:园长研修浏览次数:422次
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谈幼儿园小班师幼间的沟通
新《纲要》第二部分健康领域中指出:“建立良好的师生、同伴关系,让幼儿在集体生活中感到温暖,心情愉快,形成安全感、信懒感”。通过学习使我深有体会,尤其对小班幼儿来说更为重要,我们只有与幼儿互相交流,在情感、认识上..
标签:师幼互动,同伴关系类别:教学互动浏览次数:1399次