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改变，需要切实引领
在贯彻落实《3～6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)的过程中。我发现教师有很多固有的想法和做法很难改变，它们阻碍了《指南》的实施。这引起了我的反思，自从《指南》颁布以来，不少教师已多次参加相关的培训学习，对《指南》文本内容并不陌生，
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幼儿园中班科学教案：吹泡泡
活动目标：1.尝试体验自己动手用洗涤用品调制泡泡水。2.体验与同伴一起吹泡泡的快乐。3.初步探索不同形状的泡泡器吹出的泡泡都是圆的。活动准备：每人一杯清水、一根吸管，肥皂液，洗衣粉液，洗洁精液，胶水，泡泡水，小
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有关幼儿玩具的正与误
在每个孩子身边都会有或多或少的玩具。对于玩具的认识，家长和教师往往存在一些误区，有的认为只要孩子要就应该给买，有的认为小孩玩玩具就是“不务正业”，往往忽略了玩具中的学问以及对孩子的引导。
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大班幼儿个案分析：如何引导孩子融入集体
案例1 刚上小学的女儿在集体跳长绳时经常举起胳膊跳，老师怕绳子打到她，提醒她：“乐乐，把手放下!小心打到你!”两次提醒后，孩子还是依然如故。
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幼儿园新生人园主题活动：欢迎新朋友
新生人园主题活动：欢迎新朋友
标签：幼儿园新生人园,幼儿园主题活动,欢迎新朋友类别：幼儿园小班主题活动浏览次数：7685次
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幼儿教师教育随笔：钱币游戏
《我有友情要出租》讲的是有一只大猩猩没有朋友，很孤单，于是他想到通过“出租”友情的方式为自己寻找玩伴，即他陪别人玩1个小时，对方就付给他几块钱。
标签：幼儿教师,教育随笔,钱币游戏类别：幼儿教师随笔浏览次数：1104次
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幼儿园中班社会活动：“快乐导”
主要涉及领域：社会 设计思路： 《新纲要(试行)》在社会领域中明确指出：“引导幼儿参与各种集体活动，体验与教师、同伴共同生活的乐趣，帮助他们正确认识自己和他人，养成对他人、社会亲近、合作的态度，学习初步的人际交往技能。
标签：幼儿园中班,社会活动,快乐导类别：幼儿园中班社会教案浏览次数：1389次
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幼儿园中班健康教案：小青蛙捉害虫
幼儿园中班健康教案：小青蛙捉害虫
标签：幼儿园,中班,健康教案,小青蛙,捉害虫类别：幼儿园中班健康教案浏览次数：2716次
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幼儿园“作业”家长怎么想
为丰富幼儿园的教育资源，密切家园联系，幼儿园经常会通过给孩子布置一些小“作业”，比如：带一个自己最喜欢的玩具，和小伙伴们共同交流和分享；
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教学方法：自己的事情自己做
在一次大班的排图讲述活动中，每一名幼儿都积极地将《救小免》的图片进行排序并且讲述着不同的故事。小朋友依据的四幅图片的情节，讲述这样的内容：小灰兔掉落在枯井里——小伙伴们想各种办法救小兔——小兔被救起——大家一起开心地玩耍。
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