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快乐生活:还给孩子幸福童年--红缨幼儿园快乐生活园本课程的构建与实践
一、缘起:前期研究回顾及现状思考 红缨幼儿园十余年来始终坚持以教科研的力量来推动幼儿园发展,通过四大核心课题的研究,有效地打造起了"快乐生活"文化品牌,为园本课程的构建奠定了极为坚实的理论与实践基石。
标签:幼儿园快乐生活,园本课程类别:课程模式浏览次数:506次
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试析幼儿对教育活动的评价
试析幼儿对教育活动的评价 《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出“管理人员、教师、幼儿及其家长均是幼儿园教育评价工作的参与者。评价过程是各方共同参与、相互支持与作用的过程”。随着幼儿园教育改革的深入,幼儿园教育工作..
标签:教育活动评价类别:教育理论浏览次数:1088次
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幼儿园招生策略,一招让你不再愁!
又是一年毕业季,又到一届招生时!相比于教学活动,想必如何扩大幼儿园生源,才是此刻幼儿园费劲脑汁也要琢磨的事情。为此,小编整理了一些幼儿园招生技巧,希望能给大家带来帮助!招生策略第一,编写一本幼儿园的家长完全手册
标签:队伍建设,招生策略类别:队伍建设浏览次数:1359次
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记冰厂田幼儿园“怎样做快乐的幼儿园教师”专题论坛活动
幼儿园教师的工作责任重大,且繁杂琐碎,8小时之外还要备课、写材料、准备教具、参与教研等,每天高强度的工作常常压得人喘不过气来。
标签:队伍建设,快乐的幼儿园教师类别:队伍建设浏览次数:3068次
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美术活动中师幼互动的策略
小班美术活动中的师幼互动是指在美术活动中师幼之间发生的各种形式、性质和各种程度的相互作用和影响,其目的是为了促进小班幼儿在美术学习、认知和社会性方面的发展,师幼互动的状况与质量直接决定着美术活动的效果。
标签:美术活动,师幼互动,策略类别:美术教育浏览次数:3143次
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幼儿抗挫折能力影响因素及其培养方法
本文探讨幼儿抗挫折能力的发展特点和影响因素,并尝试进行教育方法方面的探讨,为幼儿挫折教育的实践提供教育心理学依据。
标签:幼儿园社会性教育,幼儿抗挫折能力,抗挫折培养方法类别:社会性发展浏览次数:1486次
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师德与演讲:感受教师节
师德与演讲:感受教师节 又是一年教师节。这一天,幼儿园教师应该是快乐的。各地都会举办形式各异的庆祝活动,教师都会受到来自各方的节日问候。但是,这样的快乐能够消解网上论坛中一浪高过一浪的“幼儿园教师职业倦怠论”吗..
标签:师德与演讲类别:师德与演讲浏览次数:1069次
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夫妻离婚绝不能让孩子失去良好教育
在现实当中夫妻离婚有日渐增多之势,离婚者暂时可能有如获新生之感,可你们夫妻结合的产物――孩子,永远是你们共同的,双方都有对孩子进行教育的义务。当夫妻离婚后,教育子女的任务则主要落在单身父母的身上,带孩子的家..
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早期教育的哲学基础
现代教育哲学认为,儿童是教育的出发点,是教育的最高价值,教育的最直接目的就是要满足儿童自身生存与发展的需要,从而为社会输送合格人才,也就满足了社会发展的需要。教育过程中,教师是主体还是学生、幼儿是主体,已
标签:早期教育,学前教育,幼儿教育哲学类别:园长研修浏览次数:543次
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关注幼儿健康
幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。――《幼儿园教育指导纲要(试行)》 本案例中的东东是一位中班小朋友,他聪明可爱,守纪律,爱劳动,但不善言辞,很有个性。 一、案例描述 观察一:..
标签:幼儿健康案例分析类别:教学互动浏览次数:1479次