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幼儿教师教育随笔：读懂孩子无声的“语言”
近期，我班正在开展“亲亲热热一家人”主题活动。今天的美术活动是画“我的一家”。活动结束，每个孩子都走上台来展示自己的绘画作品，介绍自己的绘画内容。
标签：幼儿教师,教育随笔,无声的“语言”类别：幼儿教师随笔浏览次数：674次
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幼儿园圣诞节活动方案
1、活动目标： （1）通过活动让幼儿了解中西方国家的文化的差别，知道圣诞节是西方的重要节日，培养幼儿学英语的兴趣。 （2）给幼儿讲述圣诞节的来历，让幼儿来制作Christmas star，Christmas cards等活动来体验圣诞节欢乐的气氛。 （3）能够和同伴共同分享节日的快乐
标签：幼儿园圣诞节,活动方案类别：园务工作浏览次数：408次
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家园牵手让早期阅读更加精彩
幼儿语言学习具有个别化的特点，家庭是幼儿早期阅读的重要场所，家长对幼儿自主阅读能力的发展承担着十分重要的职责。
标签：家园共育,早期阅读,幼儿语言教育类别：家园社区浏览次数：1368次
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幼儿园大班新学期工作计划
幼儿园大班新学期工作计划
标签：大班,新学期,工作计划类别：幼儿园大班班务计划浏览次数：73218次
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大班幼儿个案分析：如何引导孩子融入集体
案例1 刚上小学的女儿在集体跳长绳时经常举起胳膊跳，老师怕绳子打到她，提醒她：“乐乐，把手放下!小心打到你!”两次提醒后，孩子还是依然如故。
标签：个案分析,孩子融入集体类别：观察记录浏览次数：9720次
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引导幼儿运用数学经验解决游戏问题
角色游戏不仅是大班幼儿非常喜爱的一项活动，也是培养幼儿主动运用数学经验解决问题能力的重要途径。班级的角色游戏中，教师可以运用以下策略，激发幼儿主动运用数学经验解决问题，促进幼儿数学思维和实际应用能力的发展。
标签：数学经验,解决问题类别：数学教育浏览次数：934次
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师德培训：幼儿园教师亲和力规范要求
一、物质环境的亲和: 所有的环境提供与准备都是为幼儿精心设计的,具体要求如下： 1、可以在幼儿园教学楼大门玻璃两侧或班级贴有：“笑脸迎家长 亲切待宝宝”等有代表性的亲切标语。 2、幼
标签：师德,培训,新教师培训 类别：队伍建设浏览次数：2416次
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幼儿园大班数学教案：到底有多长
大班数学教案：到底有多长设计思路： 测量是数学在真实世界中的一个重要的应用。《纲要》指出：“让幼儿从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和乐趣”。本次活动源于幼儿真实的生活，从最近我园种植地里的甘
标签：数学教案,大班,测量类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：1175次
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《指南》引领下培养幼儿家乡归属感的实践
从小培养和渗透幼儿的归属感对幼儿身心和谐发展尤为重要。《3～6岁儿童学习与发展指南(试行)》(以下简称《指南》)，是引导3岁～6岁儿童学习与发展方向的指导性文件。
标签：《指南》,家乡归属感类别：社会性发展浏览次数：2774次
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幼儿园安全事故的预防之家长须知
目前，在园幼儿的安全健康教育，越来越引起全社会的广泛重视。孩子的成长过程必须建立在安全的基础上，因此，在开学前夕，根据我们以往的经验，有必要就幼儿入园前的安全问
标签：幼儿园安全事故的预防,幼儿安全事故家长须知类别：教育理念浏览次数：4697次