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以画述“情”,画中有“话”——大班幼儿宣传画教学初探
宣传画形象醒目、主题突出、风格明快、富有感召力。我园经过近一年大班幼儿宣传画教学实践,收到了良好的效果:首先,宣传画这种艺术形式运用艺术的概括,表现出比画面形象更多的深意,用形象思维把抽象主题化为可视画面,这正符合幼儿形象思维发展特点。
标签:大班幼儿,宣传画,教学初探类别:美术教育浏览次数:727次
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亲爱的孩子,还记得吗?——献给即将毕业的大班孩子
亲爱的孩子,还记得吗?——献给即将毕业的大班孩子
标签:亲爱的孩子,献给即将毕业大班孩子,毕业典礼诗歌类别:幼小衔接浏览次数:2973次
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如何防范儿童的“城市病”
眼下,越来越多的孩子离开了大自然,进入了密闭、狭小的空间,随之而来的是,他们患了“城市病”。
标签:如何,防范,儿童,城市病类别:心理发育浏览次数:876次
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幼儿园大班语言教案:我爱爷爷
活动目标: 1.通过阅读,理解故事情节,学会用恰当的句式描述故事内容。2.感受小小熊和爷爷之间浓浓的亲情,学会表达自己对家人的热爱之情。活动准备:课件、绘本等一、阅读封面,启发情感。1.(出示封面)师
标签:大班教案,语言教案类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:716次
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培养幼儿注意力的策略
美国著名教育家威廉·詹姆士曾经说过:“儿童注意力具有极端易变性……促进这项特性并加以改进的教育才是最优化的教育。”
标签:幼儿社会性发展,幼儿注意力培养类别:社会性发展浏览次数:2007次
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资源共享:孩子在说谎吗?
儿子今年3岁5个月了,他不爱吃豆子。今天中午幼儿园午餐又吃豆子。老师过来的时候,发现垃圾盘子里有一些豆子。老师问:“这些豆子是谁放的呀?”孩子们都说不知道。
标签:资源共享.孩子说谎类别:资源共享浏览次数:1638次
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园本教研:好课“三会”
●研究孩子——会备课 1.选择好内容。选择一堂好课,我们要考虑它是否适合幼儿的年龄特点,是否来自幼儿的生活,是否是孩子感兴趣的,是否有它的教育价值等。
标签:园本教研,好课三会类别:园本教研浏览次数:859次
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教育叙事:亮亮二三事
教育叙事:亮亮二三事
标签:教育叙事,亮亮,二三事类别:幼儿教师随笔浏览次数:898次
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教育叙事:亮亮二三事
教育叙事:亮亮二三事
标签:教育叙事,亮亮,二三事类别:幼儿教师随笔浏览次数:672次
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浅谈如何发挥微信朋友圈在幼儿园家长工作中的作用
微信朋友圈是微信开设的社交功能圈,用户可以在朋友圈通过发送文字和图片进行交流。随着微信的普及,微信朋友圈用户激增,幼儿园家长也自然开始普遍使用微信朋友圈并互加好友。
标签:微信朋友圈,幼儿园家长工作类别:家园互动浏览次数:4145次