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公立与私立幼儿园教师工作价值观的比较
[摘 要] 为考察公立、私立幼儿园教师工作价值观的异同,本研究采用《教师工作价值观问卷》,随机抽取长沙市278名私立幼儿园教师和142名公立幼儿园教师进行调查,
标签:公立幼儿园,私立幼儿园,教师价值观类别:队伍建设浏览次数:2611次
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让发展成为幼儿教育坚定的目标
幼儿发展始终是幼儿教育最根本的问题,也是幼儿教育的出发点和最终归宿。幼儿教育涉及到的课程建构、教与学、师幼关系等都是围绕这个根本性的问题展开的。<基础教育课程改革纲要(试行)>鲜明打
标签:发展,幼儿,教育,目标类别:教育理论浏览次数:938次
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班本化体育教学的尝试
班本化体育教学的尝试 在选用教材中的体育活动方案时,有时会遇到教学目标不切实际的情况,是按原目标照本宣科,还是视幼儿需要随机应变?是我们每一个教师要思考的问题。 案例一、某教材中班体育活动“向前冲”的教学目标..
标签:班本化体育教学,幼儿体育类别:健康教育浏览次数:1026次
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幼儿教师随笔:孩子即将入园,你准备好了吗?
1心理准备增加宝宝对幼儿园、老师与小朋友的熟悉感与认同感。父母提前给孩子打打“预防针”,将幼儿园有趣的描述给孩子听。全家模仿幼儿园的游戏、上课情景。使孩子从内心向往幼儿园。2环境准备提前适应环境,
标签:入园类别:幼儿教师随笔浏览次数:610次
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浅谈家庭幼儿英语教育活动的几个误区
标签:家庭英语教育的误区类别:教学互动浏览次数:2020次
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试论幼儿混龄教育的必要性
【论文摘要】在我国,混龄教育通常被看成是同龄教育的补充或点缀,人们并未充分意识到混龄教育对儿童发展的重要意义。本文从幼儿异龄交往的必要性、异龄互动的益处以及弥补独生子女成长过程中同伴群体缺失等三个角度阐述实施幼
标签:类别:教育理论浏览次数:1367次
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溺爱孩子易导致七大可怕后果
作为父母,宠溺孩子的心理当然可以理解,自已的孩子谁又能真的狠下心来打骂批评,有时候道理也懂,可人是感性的,涉及到自已的孩子,毕竟是亲骨肉怎能做到不宠不溺?
标签:溺爱孩子,可怕后果类别:资源共享浏览次数:755次
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谁是成功的教师
早在上海解放前夕,陈鹤琴就曾专门研究当时欧美国家衡量成功教师的方式和标准,并结合中国教师的特点,写了一篇题为《谁是成功的教师》的文章。
标签:幼儿园队伍建设,成功的教师类别:队伍建设浏览次数:1748次
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大班科学活动――小小调查员
一、活动题目 小小调查员 二、活动目标 通过调查幼儿园各年龄班的同伴了解中国主要节日的情况的活动,知道调查活动的基本过程,了解统计的基本方法。培养幼儿归纳总结的能力。 三、适用对象 5~6岁幼儿。 四、活动过程..
标签:科学活动类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:3310次
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人文景观――齐鲁文化的源流
齐鲁文化,确切地说,不是一种单一的文化,而是齐文化和鲁文化的融合。春秋时期的鲁国,产生了以孔子为代表的儒家思想学说,而东临滨海的齐国却吸收了当地土著文化(东夷文化)并加以发展。两种古老文化存在差异,相对来说,齐..
标签:人文景观,齐鲁文化类别:人文景观浏览次数:728次