搜索一下《找邻居》教学反思,共有16716条结果
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幼儿教师教学反思:中班数学活动反思
开学了,我们要开始了新的活动,小朋友们都非常开心,他们喜欢进行各种各样的有意思的活动,还记得,新学期开始的第一堂数学课的主题是《印点子》,这个活动主要是让孩子们知道比7少的数都有哪些。一开始我先让孩子们复习
标签:教师文案,教学反思类别:教学反思浏览次数:438次
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幼儿园研讨型公开课存在的问题及其解决对策
为教学研究而组织的研讨型公开课是促进教师专业成长的有效途径。然而当前研讨型公开课在实施过程中存在着教学设计花哨,不能真实反映日常教学状况;课后研讨流于形式,不能围绕一个问题深入开展;研究结果缺乏梳理和总结,不能较大提高研究水平等问题。
标签:幼儿园,研讨型,公开课,问题,解决,对策类别:课程模式浏览次数:3808次
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幼儿园中班综合活动——BALA BALA舞
秋天是个收获的季节,在我们开展的“秋天”主题活动中,通过采摘、收获、品尝、造型,幼儿充分认识了秋天的各种蔬菜、水果。
标签:幼儿园,中班,综合活动,BALA BALA舞类别:幼儿园中班音乐教案浏览次数:1383次
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幼儿园新教师“导师制”培养的实践策略
“教师职业生涯及专业发展理论认为,教师的专业发展是一个阶段性、动态发展过程,其职业生涯头几年是决定其一生专业素质发展的关键期,对职业持久性、教学有效性和工作满意度产生长期的启迪和影响。
标签:幼儿园新教师,导师制培养类别:队伍建设浏览次数:821次
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活动案例:卡片列车―字母找朋友
案例背景: 一、教材的分析:本次活动是大班上期思维游戏第三单元《卡片列车》的第三个活动也是本单元的最后一个活动,是属于符号认知类的游戏。符号认知能力指的是对数字、字母等符号信息的理解能力。本单元的游戏活动主要是..
标签: 类别:园长研修浏览次数:331次
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优化集体教学活动设计的策略
集体教学活动是幼儿园教学重要的活动方式,优化集体教学活动设计是提高集体教学活动实效、促进幼儿发展的重要保证。观察自己组织的集体教学活动,反思自己的教学设计,观摩别人组织的集体教学活动。改进自己的教学设计以及在共同磨课、相互研讨中优化自己的教学设计,是提高幼儿园教师教学设计水平的有效途径。
标签:优化,集体教学,活动设计,策略类别:教学反思浏览次数:1055次
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教学方法:表扬孩子要讲究原则
表扬传达了对宝贝行为的肯定态度,能增强他们的自信心,可以鼓励他们进一步努力的决心,且帮助其学习分析评价自己,了解到怎样的言行举止是适宜的。但是并不是所有的表扬都能发挥这样的效果,表扬是否产生积极作用在于对它的运用是否得当。
标签:教学方法,表扬孩子,讲究原则类别:教学互动浏览次数:1188次
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幼儿游戏开展的两个误区
游戏是幼儿最佳的学习方式,这是经过多项长期研究得到的共识。然而,在游戏活动中,怎样的设计和指导才是恰当的、如何有效地开展游戏,是令很多教师感到困惑的问题。
标签:幼儿游戏,活动误区类别:区域游戏浏览次数:1624次
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幼儿教师教学反思:多角度反思与调整
去年9月,女儿进入小学一周后,我故意逗女儿: “上小学好?还是上幼儿园好啊?”谁知,女儿得意地说:“当然是上小学好啦!”一直在幼儿园工作的我当即像被浇了一盆冷水。看着疑惑的我,女儿解密道:“上小学有下课时间,我想干什么就干什么。
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完全是真的
“那真是一件可怕的事情!”母鸡说。她讲这话的地方不是城里发生这个故事的那个区域。“那是鸡屋里的一件可怕的事情!我今夜不敢一个人睡觉了!真是幸运,我们今晚大伙儿都栖在一根栖木上!”于是她讲了一个故事,弄得别的母鸡..
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