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关注幼儿教师的心理健康
伴随着社会的发展,经济的腾飞,竞争日益激烈,幼儿教师面临着极大的压力,心理问题较多呈现。关注幼儿教育应从关注幼儿教师的心理健康开始,要使孩子心理健康发展,教师必须首先拥有健康的心态,幼儿教师心理健康是培养儿
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幼儿园教师教育随笔:帮助澜澜走出自我
幼儿园教师教育随笔:帮助澜澜走出自我
标签:幼儿园,教师,教育随笔,澜澜,走出,自我类别:幼儿教师随笔浏览次数:738次
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幼儿教师教育随笔:区域游戏设置的奥秘
一次我来到大班教室,看见几位女孩子坐在走廊的小椅子上有说有笑的,时而用手指着,时而点点头,一副乐在其中的兴致。
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一有问题孩子就说我不会,家长怎么办?
我们和孩子一起玩,你让他他画画,他说不会;让他折飞机,他也说不会……“我不会!”孩子经常这样说来解释自己不能完成的任务,是孩子真的不会吗?还是孩子懒惰?不愿意去做?我们要仔细分析一下再做结论。有些心急的妈妈听到
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规则是自由的保障
幼儿园是幼儿走出家庭进入的第一个小社会,孩子们在这里不仅要唱歌跳舞做游戏,更重要的是要在集体生活的交往过程中学习规则,为今后真正步入社会奠定基础。
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幼儿园大班元旦教案:元旦三句半
幼儿园元旦教案:元旦三句半
标签:幼儿园大班,元旦教案,三句半类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:4418次
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幼儿故事:奔跑的苹果树
有一棵小小的苹果树,它非常、非常想在田野上自由自在地奔跑一次。
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好幼儿园是一个“玩耍”的场所,不是“上学”的场所
我经常收到来自家长的这样的问题:孩子在幼儿园不好好听老师讲课,上课时乱动该怎么办,并且回家不爱写作业怎么办——这样的问题我没有答案,因为问题本身就是问题。 当“教育”二字浅薄到只是谋求考试成绩时,“
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幼儿园中班语言教案:小树的朋友
活动目标: 1、学习复述故事片断,学习运用词组:擦来擦去、搔痒痒、斗架、爬上爬下、荡秋千、翻杠杠、一摆一摆。 2、懂得要爱护小树,知道怎样做才算是爱护小树。 活动准备:挂图一幅 活动过程
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个案分析:小西西的幼儿园生活(一)
幼儿园个案分析
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