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幼儿园大班科学活动:垒高
设计意图: 大班幼儿已积累了一定的垒高经验。在该活动中,我们以积木为操作材料,以垒高为主线,调动幼儿已有的垒高经验,运用对比观察、猜测、尝试等方法,组织幼儿进行合作学习,开展竞赛游戏。
标签:幼儿园大班,科学活动,垒高类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:4843次
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幼儿教师师德演讲:教师一生,与花相伴
各位领导,各位老师: 大家好!这天我演讲的题目是《教师一生,与花相伴》。 印度大诗人泰戈尔说过:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧,因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”选取了教师,就是选取了叶的事业,教师的一生,与花相伴。与花相伴的一生,富有诗意而完美。
标签:幼儿教师,师德演讲,,教师一生,与花相伴类别:师德与演讲浏览次数:93次
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让幼儿拥有“妙笔生花”的思维能力
6岁左右孩子的思维从具体到抽象,再发展到抽象逻辑思维,对事物的理解也在时刻发生变化。他们不但对图形有较强的抽象和概括能力,对语义的理解也越来越深刻。他们在成人的引导下能更开放地理解事物,源源不断地产生新想法。随着孩子生活经验的丰富,语言表达能力、书写能力和绘画能力的大幅提高,他们拥有了更多表现创新的方法。
标签:妙笔生花,思维能力类别:心理发育浏览次数:866次
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新教师见习“进化论”
去年9月起,“上海市见习教师规范化培训”项目在徐汇、长宁、普陀、奉贤4个区试点。首批570名见习教师在60所基地学校接受培训。 见习培训的关键词是“规范化”。近年来上海新入行的教师中,非师范专业的
标签:新教师,见习,实习类别:队伍建设浏览次数:1303次
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幼儿园中班科学说课稿:火箭升空
幼儿园中班科学说课稿:火箭升空
标签:幼儿园中班科学,说课稿,火箭升空类别:精选说课浏览次数:1176次
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培养大班幼儿记录能力的尝试
幼儿的记录表达了他们眼中的世界,展示着他们独特的认知和生活经验。实践中我们发现,大班幼儿能凭借自己的观察和理解能力,大胆地运用感官感知、操作,用自己理解的符号记录所见、所闻、所想。可见,记录正成为大班幼儿学习的一种积极方式。
标签:幼儿能力培养,大班幼儿,记录能力培养类别:教学互动浏览次数:3374次
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大班幼儿工作总结:大班第二学期班务总结
“老师,老师,再见吧!幼儿园,幼儿园,再见吧!……”在小朋友的歌声中,我们即将与一起生活了一年半的孩子们分别。来到这个班级,不知不觉,伴着这群调皮又可爱的孩子已经整整一年半了,现在他们即将离开我们
标签:工作总结,班务总结,大班总结类别:幼儿园大班班务总结浏览次数:1003次
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幼儿园大班学期总结
幼儿园大班学期总结
标签:幼儿园大班,学期总结类别:幼儿园大班班务总结浏览次数:9745次
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提升家长育儿能力,实现家园高质量合作
近年来,幼儿园家长工作日益受到重视,家长参与幼儿园活动的机会大大增加,形式更加多样。
标签:家长育儿能力,高质量合作类别:家园社区浏览次数:583次
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幼儿园大班语言说课稿《鹅大哥出门》
幼儿园大班语言说课稿《鹅大哥出门》
标签:幼儿园大班语言说课稿,鹅大哥出门类别:精选说课浏览次数:2132次