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幼儿园托班音乐教案:是谁在走路
活动目标:1、使幼儿初步了解几种小动物的走路方式,启发幼儿用动作表现不同动物的形象。2、教幼儿学会关注他人,初步学会从观察中学习,探索和创造。活动准备:两座小房子贴绒、录音机、磁带、小动物贴绒教具(小乌龟、小花
标签:托班教案,音乐教案类别:幼儿园托班音乐教案浏览次数:98次
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小班社会教案:不跟陌生人走
通过集体的学习,帮助所有幼儿了解和掌握一些和陌生人相处的方法,让孩子知道如何应变可能遇到的危险:我认为仅仅告诉幼儿“不接受陌生人的糖果或不要和陌生人说话”是远远不够的,还必须向孩子描述可能遇到的情况。
标签:小班,社会教案,陌生人类别:幼儿园小班社会教案浏览次数:18431次
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幼儿园小班科学教案:《按规律排队》教学设计
1.乐意参与观察体验和活动。2.初步形成序列的经验。3.能按abab的规律的排列物品。活动重点:对规律排序有一定的经验。活动难点:能按abab的规律的排序。活动准备:小红花若干、动物卡片若干、生活物品、待贴卡纸
标签:规律,排序,观察类别:幼儿园小班科学教案浏览次数:8346次
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幼儿园中班音乐教案:如果我是一片云
【课题】 《如果我是一片云》【设计意图】 每个孩子都有爱玩、爱动、爱说、爱笑的天性,在他们幼小的内心里却有着比天空还要大的世界,我们就应该给幼儿提供一个机会,让孩子们尽情的去唱、去跳、
标签:中班,音乐教案,类别:幼儿园中班音乐教案浏览次数:2408次
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幼儿园大班音乐教案:好朋友
幼儿园大班音乐教案:好朋友 v 活动目标一、 记住歌曲名称,理解歌曲内容,学会跟唱歌曲。二、 通过欣赏梳头、扣纽扣、拉手等动作,激发幼儿学动作的兴趣。三、 让..
标签:幼儿园大班音乐教案 好朋友类别:幼儿园大班音乐教案浏览次数:1439次
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幼儿园小班数学教案――鞋子对对碰
幼儿园小班数学教案――鞋子对对碰 目标: 能按鞋子的外形、颜色、大小等特点进行配对。 准备: 1.与幼儿共同收集各种不同的成双的鞋子,散放在教室的中间。 2.鞋架两个。 过程: 1.请幼儿帮猫妈妈(老师)收拾鞋..
标签:小班数学教案,鞋子类别:幼儿园小班科学教案浏览次数:3175次
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大班音乐活动教案:喜洋洋
幼儿园大班音乐教案:喜洋洋 活动目标: 1、在熟悉音乐曲式和性质及初步学会舞蹈的基础上,启发幼儿尝试用铃鼓的不同敲法来表现舞蹈,动作符合节奏。 2、激发幼儿探索欲望,发挥想象力、创造性。 3、在边敲边跳..
标签:幼儿园大班音乐教案类别:幼儿园大班音乐教案浏览次数:4525次
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幼儿园小班科学教案:青青的小草
幼儿园小班科学活动教案:青青的小草
标签:幼儿园小班,科学教案,青青的小草类别:幼儿园小班科学教案浏览次数:2725次
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幼儿园大班音乐教案:小星星的梦
幼儿园大班音乐活动教案:小星星的梦
标签:幼儿园大班,音乐教案,小星星的梦类别:幼儿园大班音乐教案浏览次数:4223次
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幼儿园小班语言教案:小朋友见面就要握握手
活动目标1、体验朋友见面友好打招呼的快乐,乐意和同伴快乐相处。2、理解儿歌内容,体会儿歌的童趣。3、丰富动词,理解“握”“勾”的动作含义。活动准备大象图片、电子大书《握握手》、课件。活动过程一、经验回忆。——师
标签:小班教案,语言教案类别:幼儿园小班语言教案浏览次数:2222次