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幼儿园家园互动:用尊重赢得信任
家庭是幼儿园重要的合作伙伴,我们只有赢得家长的理解与信任,才能实现有效的家园合作。那么,当家长对我们的工作感到不满、提出质疑时,我们该怎么做?是辩解、推托,还是积极面对?一个我亲身经历的案例让我感触良多。
标签:幼儿园,家园互动,尊重,赢得,信任类别:家园互动浏览次数:1211次
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1-2岁婴儿的教育重点
手的发展:周岁时用拇指和食指捡起很小的物体对他来说仍然是一个挑战,但是到了一岁半时做这种动作就轻而易举了。
标签:幼儿园教育,婴幼儿教育重点类别:教育理论浏览次数:1045次
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和“节后综合症”说“拜拜”
和“节后综合症”说“拜拜”
标签:节后综合症,幼儿入园准备,春季开学准备类别:入园准备浏览次数:1243次
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队伍建设:“阳光教师社团”提升教师职业幸福感
我们曾对本园四个园区共132名教师进行过职业幸福感的调查,调查结果显示.目前很多教师职业幸福感并不高。如何让教师感受到职业幸福呢?意大利经济和社会学家维弗烈度•帕累托提出的“马特莱法则”给了我们以启示,该法则告诉我们,在很多情况下一部分事情往往要比其他很多事情重要得多。因此,管理者在工作中不能“眉毛胡子一把抓”,即要抓关键人员、关键事情、关键环节。
标签:队伍建设,教师社团,教师职业幸福感类别:队伍建设浏览次数:1578次
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化解幼小衔接难题
早教问题近年逐步受到全社会越来越多的关注。《3-6岁儿童学习与发展指南》指明了幼儿学习和发展的基本方向,为防止和克服“小学化”现象提供了具体方法和建议。
标签:幼小衔接难题类别:幼小衔接浏览次数:333次
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江门一幼儿园教师集体失踪 或因待遇闹情绪
江门一幼儿园教师集体失踪 或因待遇闹情绪
标签:江门幼儿园教师失踪,幼师待遇类别:新闻资讯浏览次数:1045次
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宝宝入园,家长有招——经验交流篇
宝宝入园,家长有招——经验交流篇
标签:宝宝,入园,家长,有招类别:入园准备浏览次数:1146次
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邂逅戴着"有色眼镜"的家长
为解决"入园难"问题,我园充分利用同一社区学校内闲置的空房,将其改造成了幼儿园分部,把和学校只有一墙之隔的左邻右舍的幼儿安置在了分部。
标签:有色眼镜类别:家园互动浏览次数:630次
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内向孩子案例分析:典典变了
案例描述:典典是个内向、胆小的孩子,早晨来园总哭丧着脸,恋恋不舍地看着父亲离去的背影。
标签:案例分析,典典变了类别:观察记录浏览次数:7202次
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幼儿同伴交往教育
幼儿同伴交往教育(education young children’s peer interaction) 同伴交往是指年龄或心理发展水平相近的个体间相互影响、相互作用的过程。与幼儿和成人(如家长、教师)的交..
标签:同伴交往教育,幼儿类别:教学互动浏览次数:4016次