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幼儿园托班区角活动设计:摸箱
幼儿园托班区角活动设计:摸箱
标签:幼儿园托班区角活动设计,摸箱类别:幼儿园大班健康教案浏览次数:4895次
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给家长上堂表扬课
毋庸置疑,表扬是孩子成长中的一剂良药。可就有那么一些孩子,表扬在他们的身上发挥不了任何作用。这到底是什么原因呢?其实症结还在家长身上。主要表现为以下四种“症状”:
标签:给家长上课类别:家园互动浏览次数:2565次
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“柴静式”教师来袭,你“看见”吗——未来教师三大改变趋势
凭借纪录片《穹顶之下》横空出世,前调查记者柴静正在成为“现象级”的人物。在毁誉争议中,或许一千个观看者就有一千个柴静。至少,透过不同视角,你可以去感悟和思考“柴静现象”所带来的丰富想象空间。 在资
标签:柴静式教师,未来教师,柴静现象类别:园长研修浏览次数:432次
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“惊艳”语言在集体音乐活动中的运用
惊艳的语言往往既出人意料又在情理之中,通常具有画龙点晴的作用,让听者禁不住反复玩味。但惊艳的语言究竟是怎样的呢?下面通过两个集体音乐活动的片段加以说明。
标签:幼儿园音乐教育,惊艳语言,集体活动类别:音乐教育浏览次数:962次
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亲近动物 感悟生命——谈我园的动物课程建设及实施
虞永平教授曾说:让幼儿亲近自然,关注动植物,感受生命的成长,从而珍惜生命,爱护生命,这也是中西方很多幼儿教育家的共识。
标签:动物课程建设类别:课程模式浏览次数:955次
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开展社区活动 增强幼儿自信
导读:我们将继续充分利用社区资源,形成社区、幼儿园、家庭的教育合力,使全体幼儿得到性格的逐渐完善和体、智、德、美各方面的全面发展。
标签:社区活动,幼儿自信类别:家园社区浏览次数:293次
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语言活动中积极体验的核心要素
在幼儿园语言教学活动中,教师怎样才能创设一个有利于幼儿积极体验学习的环境呢?现以大班语言活动“桃树下的小白兔”为例,来谈一谈语言活动中积极体验的三个核心要素。
标签:幼儿园语言教育,语言活动,核心要素类别:语言教育浏览次数:1108次
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家长们都正在犯的教育通病
很多家长朋友们都正在犯一个通病,那就是对孩子的方式“过度”。不经意的时候,就将“攀比”施加给了孩子,让孩子从很小的时候对很多价值观有了偏差的认识。
标签:家园共育,家长教育方法,教育通病类别:资源共享浏览次数:1114次
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幼儿教育最重要的是教给孩子什么
幼儿教育当中什么是最重要的?我认为有三个方面:第一身体要好;第二性格要好,用规范的语言说就是人格要健全、心理要健康;第三能聪明就聪明一点。早期0~6岁的教育是非常重要的,这段时间多花点时间、多花点精力、多花
标签:幼儿教育,健康人格,潜力开发类别:园长研修浏览次数:662次
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小班幼儿品德教育的影响的个案分析
3-6岁对于人的一生来说是培养良好品德行为的黄金时代。儿童德育是对儿童实施全面发展教育的重要组成部分,是塑造新一代具有良好精神面貌、品德、行为习惯和性格的奠基工程。
标签:小班幼儿,品德教育,个案分析类别:社会性发展浏览次数:306次