让家长开启幼儿阅读的心门——家园合作开展幼儿早期阅读的实践探索

开展幼儿早期阅读对培养孩子的语言、观察、思维、倾听等能力，促进情智发展、健康人格的形成具有十分重要的作用。

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如何制订年级组活动案例策划讲课稿

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教学反思：在故事中学数学

大班下学期的幼儿已经积累了一些有关识别钟面时间的经验，但他们的经验大多停留在对于整点、半点等静态时间的认知上，通过将这一故事设计为大班数学活动，可以帮助幼儿联系已有经验，体会时间的流逝性，这对于提升幼儿对时间的认识有着十分积极的意义。

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从怎么看到怎么办——对创意戏剧教育实践问题的思考

创意戏剧教育在我国幼儿园开展以来，受到了广大幼教工作者的热情关注。然而，无论是在理论观念上还是在实践操作上，很多人都存在不少疑惑。

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教师教育随笔：会说话的书签

教师教育随笔：会说话的书签

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幼儿园教学展示研讨活动课堂反思

5月20日，一个万里晴空的好日子，在我园的多功能活动厅里，也是热闹非常，这里正在召开省一级幼儿园教学展示研讨活动。来自教育局、教研室的领导及全市各所幼儿园的园长、骨干教师们都来参加了这次活动。为了这次的活动，承担上课的老师已经准备很久了，每节课都经过了反复的试教、琢磨，力求给听课老师们献上最精彩的课堂。

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不同年龄幼儿阅读材料的配置

和不同年龄的孩子喜欢不同的游戏一样，不同年龄的孩子对于图书的喜好也不一样。面对不同心智发育特点的孩子，如何给他们搭配合适的阅读材料呢?下面，我以教育研究者与孩子妈妈的双重身份，对幼儿园阶段不同年龄孩子的读物选购心得进行梳理，希望能为广大幼教工作者提供帮助。

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幼儿园园本教研活动方案

一、 活动目标： 为深入贯彻国家中长期教育发展目标，深化以人为本的教学理念。结合我园的实际情况，本学期，教研活动以案例研讨、一课三议、一课三备的主要形式开展。以集体研究为主要方式，教师个体学习为补充。激发每个教师的教育思索，促进我园教研活动的有效开展。

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让孩子告别假期综合症，家长老师需要这样做！

又是一年开学季，又到一季哭闹时！马上就要开学了，面对死缠烂打不想去上学的孩子们，家长们是不是感觉很棘手呢？面对来到幼儿园却十分不合作的孩子们，老师们又是怎么做的呢？今天，我们就来看看怎么做才能让孩子们告别“假期

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幼儿园教学反思：在故事中学数学

幼儿园教学反思：在故事中学数学

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