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故事教学中的提问类型分析及运用
提问是幼儿园故事教学设计中的重要组成部分,从提问对幼儿学习的作用来看,故事教学提问可分为四大类型:即激趣性提问、回顾性提问、启思性提问和拓展性提问。现以故事《兔子哪里去了》为例,对这四类不同类型的提问做简要的分析。
标签:故事教学,提问,分析,运用类别:语言教育浏览次数:1239次
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联席会议让我获得教研管理的智慧
自从担任小教研组长以来,我碰到过各种各样的问题,自己也常常会有一些小小的收获。其中,有一个问题时常困扰着我,那就是有时候自己认真准备的教研活动,一些组员却不积极参与。例如,有一次我们年级组开展实践研讨课“太阳的遐想”。我原本以为,大家观摩了教学活动后应该会有很多想法可谈。但是,活动后发言的依旧是平时几位积极参与的教师,面对这样的情况,我觉得自己有些束手无策。
标签:联席会议,教研管理,智慧类别:队伍建设浏览次数:1167次
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帮幼儿跨过任务的门槛
通过问卷调查,我们发现幼儿在完成任务方面主要有两点不足:一是缺乏完成任务的意识,二是缺乏完成任务的基本能力。为此,我们通过以下几种途径来培养幼儿的任务意识以及完成任务的能力。 一、根据年龄特征
标签:幼儿,任务,门槛类别:社会性发展浏览次数:606次
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幼儿园小班音乐教案:老鼠爱大米(音乐)
设计意图 流行歌曲《老鼠爱大米》以其节奏明快、琅琅上口的特点,在街头巷尾广为传唱。尽管孩子们对歌词似懂非懂,依然乐此不疲地演唱。于是,我选择了歌曲中旋律简单、歌词风趣、深受幼儿喜爱的歌曲后半段供幼儿创编,既能..
标签:小班音乐教案类别:幼儿园小班音乐教案浏览次数:3041次
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幼儿园多元文化启蒙教育实践研究
多元文化启蒙教育的价值在于继承和弘扬民族的精神遗产,增强幼儿民族自豪感和爱国主义情感的同时,帮助他们获得有益的社会适应经验,培养尊重、接纳世界文化的胸怀,塑造富有民族情怀又能有全球意识的“世界小公民”,
标签:多元文化启蒙教育,实践研究类别:多元智能浏览次数:1032次
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幼儿园招生定位策略
第一点,给你的幼儿园塑造价值 “三岁看大,七岁看老。”你意识到自己的价值了吗? 你和家长什么关系?你的贡献与家长的梦想之间是否找到了一个支点? 如果你找到了这个支点,如果这个支点和家长
标签:招生定位,幼儿园定位,招生类别:园务工作浏览次数:782次
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如何观察植物——种子
如何观察植物种子
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幼儿园自查总结
安全是我们不容忽视的问题,幼儿园的安全则更为至关重要,为抓好安全工作我们一小幼儿园始终把“安全第一,预防为主”放在首位,从维护社会稳定,促进幼儿成长出发,以安全法规为依据,严格执行上级安全工作的指示精神,
标签:自查总结类别:管理策略浏览次数:479次
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幼儿园大班音乐优秀教案――花卡片和白卡片
幼儿园大班音乐优秀教案――花卡片和白卡片 活动目标 运用多种形式练习稳定的节奏感,初步培养幼儿的多声部协调配合的能力。 活动准备 1.扑克牌1副,插牌用的底卡4条(自制,以便将幼儿创作出的节奏卡片展示..
标签:大班音乐优秀教案类别:幼儿园大班音乐教案浏览次数:1418次
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案例评析:任性的文文
案例评析:任性的文文
标签:案例评析,任性的,文文类别:观察记录浏览次数:1300次