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三种通道:幼儿园开展小书绘本创作的实践研究
绘本即图画书(Picture Books),是用图画与文字共同叙述一个完整的故事。在绘本里,图画不再是文字的附庸,而是图书的生命。
标签:幼儿园绘本教学研究,小书绘本创作,实践研究类别:语言教育浏览次数:1386次
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文化,让幼儿园更具有品质
一、人文的 1、以科学的发展观为指导,高度重视教师队伍建设。 如果说,教师的素质是决定一切教育工作成败的关键,那么,我们认为,面对今天我园幼儿教师队伍的现状,园本培训及开展园本教研应是我园保教工
标签:文化,人文,科学类别:管理策略浏览次数:1040次
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让幼儿的“讲画”充满诗情画意
“引导幼儿创造性地讲述自己的图画”,“引导幼儿从敢‘说画’到会‘讲画’”。通过实践,体会到应该引导幼儿在“诗情画意”中学习语言和图画两种符号系统的转换,鼓励幼儿大胆讲述自己的绘画作品,让“讲画”成为幼儿自己与心灵的对话、自己与画的沟通,增加幼儿对美术活动的情趣。
标签:幼儿园,创造性的美术活动类别:美术教育浏览次数:794次
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幼儿园小班美术活动:秋天的树
活动目标: 1、欣赏秋天树的造型、色彩。 2、根据自己对秋天的认识以及在欣赏的过程中的收获,表现秋天大树的特征。 3、积极尝试运用各种色彩的叠加进行自由的表现。
标签:幼儿园小班,美术活动,秋天的树类别:幼儿园小班美术教案浏览次数:1518次
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幼儿园大班手工活动《我的自画像》教学反思
成功之处: 1.从全体幼儿的绘画作品上看,今天参加活动的孩子在绘画的过程中都能够尽力的通过绘画来表现自己的外部特征,说明活动过程的设计对于目标的实现起到了一定的指导作用。
标签:幼儿园大班手工活动,《我的自画像》教学反思类别:教学反思浏览次数:5079次
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幼儿教师教学反思:创造条件,学会放手
水粉画以前在涂鸦区域我们小朋友绘画过,已经有一定的绘画经验。但在纸上进行绘画是第一次,所以在活动我进行充分的准备: 一、颜色的发现:水粉画是幼儿进行自由绘画的形式,在绘画中体现幼儿对树林颜色的了解。所以在
标签:教师文案,教学反思类别:教学反思浏览次数:574次
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幼儿绘画作品:展示
幼儿绘画作品:展示
标签:幼儿绘画,作品展示类别:艺术欣赏浏览次数:7232次
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幼儿绘画作品:龙
幼儿绘画作品:龙
标签:幼儿绘画,龙类别:艺术欣赏浏览次数:7438次
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幼儿绘画作品:蜡笔画3
幼儿绘画作品:蜡笔画3
标签: 幼儿绘画,蜡笔画类别:艺术欣赏浏览次数:4871次
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幼儿绘画作品:展示1
幼儿绘画作品:展示1
标签:幼儿绘画,展示类别:艺术欣赏浏览次数:3374次