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浅谈幼儿园的双语教育
二期课改的理念指出,要摆脱幼儿园教育小学化的倾向,以儿童发展为本。发展幼儿各方面的能力,使幼儿在愉快的环境中获得对其终生发展有用的教育。幼儿园的幼儿正处于语言发展的关键期与敏感期,如果不能及时进行语言的教育活动
标签:双语教育,双语教学类别:课程模式浏览次数:5293次
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幼儿园夏天主题活动―― 亲亲水世界
每年春夏之交总有大量的雨水“光临”。望着窗外连绵的雨水冲刷着操场,浇灌着花草,孩子们的心里在想些什么呢?这时孩子们最想做的事情是什么?能否在这雨季让孩子和水的世界来一个亲密接触呢? 一年中有好几个下雨的时节,在..
标签:夏天主题活动,大班类别:幼儿园大班主题活动浏览次数:2407次
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自然角饲养精品主题教案集锦
标签:自然角饲养,饲养教案类别:幼儿园小班科学教案浏览次数:2490次
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让幼儿在探索中体验 在自主中成长
《3~6岁儿童学习与发展指南》指出:“要充分尊重和保护幼儿的好奇心和学习兴趣,帮助幼儿逐步养成积极主动、认真专注、不怕困难、敢于探究和尝试、乐于想象和创造等良好学习品质。”
标签:探索体验,自主成长类别:社会性发展浏览次数:1026次
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指导幼儿阅读百科全书的探索
百科全书是科学图画书中很有代表性的一类,特点是书中每一页都有实物图片,图文结合对幼儿进行科学启蒙教育。
标签:指导幼儿阅读,百科全书阅读类别:教学反思浏览次数:863次
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幼儿园中班语言活动:花园里有什么
幼儿园中班语言活动:花园里有什么
标签:幼儿园中班,语言活动,花园里类别:幼儿园中班语言教案浏览次数:8223次
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循“童心”引领幼儿还原音乐的真谛
音乐是心灵的流泄,音乐是生活的节律。音乐的发展遵循着一切艺术的规律。音乐的制作也不外生活――心灵――音乐的过程。而其中音乐的内在关键就是人的内心灵动。对于幼儿来说,这份灵动就是幼儿的童心,是幼儿生理上最重要的本..
标签:音乐类别:教学互动浏览次数:896次
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适时运用,点亮精彩--多媒体技术在幼儿园科学活动中的应用
《3~6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)中指出:"幼儿的科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中,尝试发现事物间的异同和联系的过程。"
标签:多媒体技术,科学活动类别:科学教育浏览次数:437次
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幼儿园学前班语言活动:看谁和他做邻居
教学科目:语言 教学内容:看谁和他做邻居(儿歌欣赏) 教学目标: 1、能正确、流利地朗读儿歌。 2、理解儿歌内容,懂得做一个爱清洁、讲卫生的人。 教学准备:儿童用书,挂图,CD。
标签:幼儿园学前班,语言活动,做邻居类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:2659次
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幼儿园大班语言教案:像狼一样嚎叫
幼儿园大班教案:像狼一样嚎叫
标签:幼儿园大班,语言教案,像狼一样嚎叫类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:12575次