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在游戏中建构幼儿的数学经验
《3—6岁儿童学习与发展指南》提出．幼儿的数学学习应“注重引导幼儿通过直接感知、亲身体验和实际操作进行科学学习”“让幼儿在体验和探究的过程中学会发现问题、分析问题和解决问题”“初步感知生活中数学的有用和有趣”。幼儿园应在充满乐趣、挑战和无限想像的游戏情境中，丰富幼儿的感性经验，并激发和引导幼儿自主发现问题、提出问题、分析问题并解决问题，让幼儿在积极愉快的游戏中，积极主动地建构有意义的数学概念和经验。
标签：区域游戏,幼儿数学经验类别：区域游戏浏览次数：2760次
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让反思“看得见”“摸得着”——“五边形思考法”在教师反思中的运用
反思什么、如何反思以及怎样把握反思的深度等，是教师在反思中经常遇到的问题。
标签：反思,看得见,摸得着,教师类别：教学反思浏览次数：801次
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幼儿园中班美术活动：对印画——虞山美
设计意图 近阶段，我园正在实施课题“地域文化对幼儿多元教育功能的开发”的研究。以此为指引，我在本班开展了专题研究。家乡常熟兼容悠久的历史与迅猛的经济发展于一体，特色鲜明
标签：幼儿园,中班,美术活动,印画类别：幼儿园中班美术教案浏览次数：938次
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在听课中成长的有效策略
作为一线教师，平时忙于日常工作，参与技能培训的机会并不多，听课就成了自我提高的一条捷径。听名师课、展示课、研讨课等，每个教师的教学风格不同，只要在听课中有善于发现的眼睛，善于思考的头脑，一定能有效地促进自己的专业成长。
标签：幼儿园,教师,听课,成长,有效策略类别：队伍建设浏览次数：1184次
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幼儿园大班数学活动：谁是猜拳高手
设计思路 猜拳是孩子们比较喜欢和熟悉的游戏，当遇到意见不统一或者玩具不够分配时，他们会自发地用猜拳的方式来做决定。但是在猜拳的过程中往往会为输赢而引起争执，原因之一就是比几次，赢了几次，输了几次，常常会有孩子故意赖皮，最终谁输谁赢搞不清。
标签：幼儿园大班,数学活动,猜拳高手类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：3583次
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利用农村自然资源开展快乐自主的户外活动
农村自然资源有利于幼儿亲近自然、体验生活、积累经验。我园位于奉贤区西南部，农村自然资源丰富，幼儿园因地制宜，组织教师利用得天独厚的自然资源，开展幼儿快乐自主户外活动的实践和研究。
标签：农村自然资源,自主户外活动类别：民办教育浏览次数：1544次
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幼儿园中班体育游戏：抛接玩具制作
幼儿园中班体育游戏：抛接玩具制作制作意图：幼儿开展体育活动是每天必须的程序，而玩具的投放对于幼儿参与体育活动的兴趣起到了关键性的作用。于是我利用身边一些常见的、废旧的材料制作了一些既简单又好玩的玩具，深受孩子们的喜..
标签：中大班户外游戏,废旧物,抛接类别：幼儿园中班健康教案浏览次数：24797次
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社会性发展：为什么我们黏在一起?
社会关系中最安全的是家庭关系，而连接最容易也最安全的是亲子关系，在这份亲子关系里，不仅仅孩子获得心理营养，成人在与孩子的连接感中也是获益多多!
标签：社会性发展,黏在一起类别：社会性发展浏览次数：1293次
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部队幼儿园教师队伍建设存在的主要问题与对策
幼儿园教师队伍是幼儿教育事业健康发展的重要保障，教师的全面发展是培养应用型教育人才和复合型服务人才的基础。
标签：部队幼儿园,教师队伍建设类别：队伍建设浏览次数：1810次
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专家称农村幼师培训不接地气 千人一面重管轻导
农村幼师培训岂能不接“地气” 近年来，国家和地方都加大了对幼儿教师特别是农村幼儿教师培训的力度，这是利国利民、加速农村学前教育事业健康发展的大好事，但在参与评审相关培训方案、培训授课以及调查研究的过程
标签：农村幼师,幼师培训,农村幼教类别：队伍建设浏览次数：939次