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保有童心(程玲玲)
从我这几十年对基础教育的观察、思考,“保卫童年”,应该说是基础教育最重要、意义最深远、形势最为严峻、因而也可以说是“悠悠万事,唯此为大”的一个话题。 孩子从幼儿园到小学一年级,实际上是人生的“第二次断奶”。他原..
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园长学会这“五招”,想不成功都难!
毋庸置疑,幼儿园园长的素质高低决定幼儿园的办园质量。幼儿园跑的快,全靠园长带。如果你具备了凝聚力、会激励人、会开会、会沟通、会培训下属,那么你就是一名难得的好园长,想不成功都难! 一有凝聚力 有
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对幼儿园课程整合的点滴感想(吴筱馨)
幼儿园课程整合,能更进一步让幼儿整体、和谐地发展。什么是整合课程?即将幼儿园课程的各个部分、要素有机的组合在一起,形成一个整体的课程,它更能让幼儿全面和谐的在自主的活动中发展,有计划、有步骤的培..
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浅谈幼儿教师体态语在教育教学中的运用
教师在教育教学中常用三种语言,有文字语言、声音语言、体态语言。文字语言传达信息、声音语言传达感觉、体态语言传达态度。
标签:幼儿教师,体态语言,教育教学类别:教学互动浏览次数:7673次
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激励幼师的20种方法
幼儿园老师是一个美丽且充满生机与活力的群体。她们大部分的年龄都在二三十岁左右,她们柔情似水、美丽善良、充满爱心、充满着希望与激情。 激励是一门艺术,是一种成功之道,幼儿园园长如果掌握了这一法宝,就如同身上
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幼儿集体舞教学的有效策略
集体舞是在音乐的伴奏下,全体幼儿共同参与,在集体活动中进行队形变化、人际交流的一种集体性舞蹈。作为一种集体参与的艺术活动,它既强调幼儿个性气质的展现,又强调幼儿情感的表达和交流,在简单、重复的动作表演中培养幼儿感受美、表现美的情趣,丰富幼儿的审美经验,体验表现和创造的快乐。在我园一年一度的“快乐集体舞”活动中,我们对幼儿集体舞教学的有效策略进行了相互研讨和交流,有了一些粗浅的看法。
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让家园共育“动”起来
家园共育是幼儿园教育的重要组成部分。如何调动家长参与的积极性,一直是幼儿园面临的难题。
标签:幼儿园家园共育,家园共育“动”起来类别:家园互动浏览次数:2783次
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幼儿园圣诞节联欢会主持词
20**年幼儿园圣诞节联欢会主持词 尊敬的各位家长,亲爱的老师们,小朋友们: 大家,下午好! 新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕;伴随着冬日里温暖的阳光,20**年圣诞节如
标签:幼儿园圣诞节联欢会,幼儿园圣诞节主持词类别:幼儿园大班家长会稿浏览次数:23188次
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幼儿园中班音乐活动:母鸡孵蛋
幼儿园中班音乐活动:母鸡孵蛋
标签:幼儿园,中班,音乐活动,母鸡,孵蛋类别:幼儿园中班音乐教案浏览次数:3868次
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《幼儿园工作规程》2016年3月1日起施行
中华人民共和国教育部令 第39号 《幼儿园工作规程》已经2015年12月14日第48次部长办公会议审议通过,现予公布,自2016年3月1日起施行。 &nbs
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