搜索一下大班老师的话,共有21443条结果
-
调皮的孩子也有闪光点
其实再顽皮的孩子也是有闪光点的,只要通过适当的教育手段,使孩子的顽皮变得有目的,他们就不是在浪费时间。有时候只要通过一句欣赏的话,一次轻轻的抚摸,一份心与心的交流,就能让他们感受到“老师是爱我的,我应该听话”。
标签:类别:教育理念浏览次数:1508次
-
教育反思:餐桌上的嬉笑与餐桌下的嬉闹
教育反思:餐桌上的嬉笑与餐桌下的嬉闹
标签:教育反思,餐桌,嬉笑,嬉闹类别:教学反思浏览次数:1311次
-
“父亲节同乐会”的特别镜头
在孩子成长的过程中,父亲对孩子的影响是不可或缺的,但在平常与家长的交流中,我们却发现,妈妈们承担了教育孩子的大部分责任,而大部分的爸爸很少花时间陪孩子,孩子与爸爸接触交流的机会相对较少。
标签:父亲节,同乐会,特别,镜头类别:资源共享浏览次数:715次
-
幼儿园大班语言领域:快乐的蹦蹦床
幼儿园大班语言领域:快乐的蹦蹦床
标签:幼儿园大班语言领域,快乐的蹦蹦床类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:2263次
-
幼儿园大班绘本阅读活动:一百只蜗牛去旅行
幼儿园大班绘本阅读活动:一百只蜗牛去旅行
标签:幼儿园大班绘本阅读活动,一百只蜗牛去旅行类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:2853次
-
探究性创编音乐活动的解析——以大班韵律活动“地球探秘”为例
《3—6儿童学习与发展指南》中将“感受与欣赏”“表现与创造”定为艺术领域的两大目标。艺术教育中,教师常常通过设计与组织探究性创编音乐活动来促进幼儿的创造能力发展,现以大班韵律活动“地球探秘”为例,说说我对组织和指导幼儿探究性创编音乐活动的实践与思考。
标签:创编音乐活动,大班韵律活动,地球探秘类别:音乐教育浏览次数:745次
-
从关注情感入手做好入学准备
孩子入学后会产生各种不适应,这是符合儿童成长规律的正常心理现象,我们要更多地关注孩子的情绪情感.让孩子的入学适应期成为心智的成长期。
标签:关注,情感,入学,准备类别:幼小衔接浏览次数:908次
-
幼儿园小班社会活动:快乐大拜年
幼儿园小班社会活动:快乐大拜年
标签:幼儿园小班社会活动,快乐,大拜年类别:幼儿园小班社会教案浏览次数:1766次
-
幼小衔接很重要 小一新生哭着要回幼儿园
●开学近一学期,仍有新生不适应身份转换 ●专家支招:要善于激发孩子上小学的兴趣
标签:幼小衔接重要,幼儿升小学不适应, 一年级新生哭着要回幼儿园类别:新闻资讯浏览次数:1268次
-
幼儿园小班语言教案:朗读表演——《一颗纽扣》
活动名称:语言活动——一颗纽扣 活动目标: 1、、组织幼儿采用各种方式朗读故事,在熟悉故事的基础上学习 分角色表演故事。 2、知道捡到东西要交还给主人。 3、能积极参加表演活动,增强幼儿对文学作品的表现力。
标签:幼儿园小班,语言教案,一颗纽扣类别:幼儿园小班语言教案浏览次数:2746次