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朱永新：教师们为什么拒绝读书
在许多场合我不止一次地说过，一个人的阅读史就是他的精神发育史，而一个民族的精神发育水平，在很大程度上取决于这个民族的阅读水平。 一 阅读是最重要的精神生活内容之一。我们有过崇尚阅读的时代，但
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培养幼儿问题意识的教育策略
[摘 要] 儿童是天生的探索者，幼儿园教育应保护并促进幼儿好奇心的发展，培养幼儿乐于探索的问题意识。这要求教师必须更新教育观念，创新教育行为，不仅要善于建立鼓励儿童发问与探索的物质环境，更要注重宽容、平等的心理环境的创设，能够在日常生活、游戏活动与教育活动中捕捉到幼儿的问题意识，并鼓励他们提问与寻找答案。
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中国心，世界情——谈幼儿归属感的培养
我园是一所公办涉外幼儿园，设有12个境内班和8个境外班，近500名中外幼儿在这个大家庭里一起生活、学习，其中境外班的孩子来自20多个国家和地区，而境内班的孩子虽属本地户籍，但也有1／3来自“海归”家庭。
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多方联动多措并举共筑坚实的“幼儿安保网”
为创造平安和谐的幼儿成长环境，我园积极争取“外援”，联动多方力量，全面加强人防、技防、物防建设，标本兼治，构筑幼儿园的“安保墙”。
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现在的幼儿园也需要包装
演艺明星需要包装，尽人皆知。幼儿园也需要包装，我是第一次听说。
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幼儿教师教育随笔：让孩子不在挑食
现在这个时代，和过去可不同了，过去的人总是吃不饱饭，现在我们不光能吃饱，还吃的好，甚至还要挑着捡着吃，尤其是孩子。我们的孩子生活在一种幸福的时代一来伸手二来张口。每次在我的耳边总是有家长在唠叨着，老师孩子吃饭很
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如何提升办园品质
《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》(国发[20lO]4l号)指出，学前教育是终身学习的开端，是国民教育体系的重要组成部分，是重要的社会公益事业。
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作为一名园长如何正确管理康复机构
建立科学的管理机制是康复机构内部产生良好循环的根本保证。俗话说：“麻雀虽小，五脏俱全。”，形象地道出康复机构管理工作面广事杂。园长事务繁多，单靠园长一人管理全园工作，即
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督导的功夫更要用在平时
为进一步推动各地学前教育三年行动计划的实施．教育部印发了《学前教育督导评估暂行办法》(2012年2月)，有效推动了各地学前教育督导评估工作、
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幼儿教师教育随笔：星星会发几种光
区域活动时，我看到徐韩昊雨在科学区不停地摆弄手电筒，一会儿做影子游戏，一会儿把手电筒的光环射在地上不停地晃动让其他小朋友来踩，玩得不亦乐乎。
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