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幼儿文学欣赏:我是一个怕黑的女孩
幼儿文学欣赏 我是一个怕黑的女孩
标签:幼儿文学欣赏,一个怕黑的女孩类别:幼儿文学欣赏浏览次数:1132次
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大班文学语汇学习活动“蒲公英”及评析
设计意图: 散文《蒲公英》篇幅短小,易于幼儿理解与朗诵。作者巧妙地运用比喻的修辞手法,将蒲公英形象地比喻成球、柳絮、雪花,并借助“飞扬”“轻盈”等词语,充分表达了自己对蒲公英的喜爱之情以及热爱大自然、向往田园生活的质朴情感。大班幼儿已具备一定的生活经验,积累了一些简单的形容词,具有一定的想象力和感悟力,在成人的引导下能够由浅入深地感知并体验散文所蕴含的语言美和意境美,从而提升文学欣赏能力及审美情趣。
标签:文学语汇学习,蒲公英类别:课程模式浏览次数:1137次
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幼儿园大班语言活动说课稿:散文诗歌《春姑娘的悄悄话》
一、说教材: 诗歌《春姑娘的悄悄话》选自幼儿园大班语言教材,这是一首散文诗充满儿童情趣的作品,她以生动的童话语言描绘了春天万物复苏、生机勃勃的景象,诗歌中迎春花、翠柳、小河、小狗熊、森林、百灵鸟等作为春的使者让它们充满自豪感,让人仿佛置身于春天美丽的大自然之中,可以呼吸到春天的气息,不由自主地感觉自己像春天一样浑身充满活力。
标签:幼儿园大班,语言活动说课稿,春姑娘的悄悄话类别:精选说课浏览次数:8120次
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幼儿园大班主题活动:“歌圩乐”
设计意图: 大班上学期,我们组织幼儿开展了“有趣的编织”“芒果美食街”等主题活动和区域活动,发现他们喜欢参与各类民俗活动,学习民族特色手工艺品的制作,欣赏民族歌舞等,
标签:幼儿园大班,主题活动,歌圩乐类别:幼儿园大班主题活动浏览次数:5348次
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在“草根教研”中获得专业成长
教研的本质是帮助教师重新建构和组织已有的经验,使其获得专业技能的提升和发展,使教师的教育观念转变为教育行为。
标签:草根教研,专业成长类别:队伍建设浏览次数:1017次
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幼儿园中班音乐活动:节日的声音
每当过节时,人们总会通过各种手段营造欢乐、喜庆、祥和的气氛。燃放烟花、爆竹等从视觉和听觉上给人以热闹、喜庆的感觉。
标签:幼儿园,中班,音乐活动,节日的声音类别:幼儿园中班音乐教案浏览次数:1629次
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幼儿园中班美术活动:刻泥葫芦
幼儿园中班美术活动:刻泥葫芦
标签:幼儿园,中班,美术活动,泥葫芦类别:幼儿园中班美术教案浏览次数:2591次
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读《3-6岁儿童学习与发展指南》艺术领域有感
去年1O月,教育部颁布了《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)。《指南》旨在帮助幼儿园教师和家长了解3—6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点,建立对幼儿发展的合理期望,实施科学的保育和教育,让幼儿度过快乐而有意义的童年。下面谈一谈我学习《指南》艺术领域后的一些想法。
标签:《3-6岁儿童学习与发展指南》,艺术领域有感类别:课改纲要浏览次数:19260次
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构建创想的“阶梯”——浅析绘画活动中范画的取舍问题
《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出:“在幼儿绘画时,不宜提供范画,特别不应要求幼儿完全按照范画来画。”此条例一出,立刻引起千层浪,教师们开始让幼儿在自由、宽松的氛围下大胆而自主地绘画,不再提供范画。
标签:绘画活动,范画取舍类别:美术教育浏览次数:977次
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儿童文学欣赏:静寂的园子(节选)
没有听见房东家的狗的声音。现在园子里非常静。那棵不知名的五瓣的白色小花仍然寂寞地开着。阳光照在松枝和盆中的花树上,给那些绿叶涂上金黄色。天是晴朗的,我不用抬起眼睛就知道头上是晴空万里。 忽然我听见洋铁瓦沟上有铃..
标签:儿童文学欣赏,静寂的园子(节选)类别:幼儿文学欣赏浏览次数:1046次