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筑建孩子的心理免疫力
家长都很重视孩子的身体健康，孩子一生病就着急焦虑。但有时，我们又发现，孩子的病似乎并不那么简单，医药也解决不了问题。众所周知，身体免疫力，可以让我们少生病或者不生病；然而，心理免疫力——自我的完整、情绪的稳定、可以被满足的渴望、良好的人际互动和支持等同样不可忽视，心理免疫力也密切影响着孩子的健康状况。
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幼儿“唠叨”中的教育契机
3-6岁儿童普遍具有“三好”特征，即：好动、好奇、好问，这是该阶段儿童的年龄特点，同时也是儿童的认知需要。这个阶段的幼儿能通过简单的语言来表达自己的想法，具有了一定的倾诉需求，对周围环境有强烈的探索欲望和好奇心。
标签：幼儿唠叨,教育契机类别：幼儿教师随笔浏览次数：825次
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幼儿教师教育随笔：笔宝宝探秘
孩子们收集了生活中各种各样的笔，水彩笔、签字笔、钢笔、活动铅笔、下蛋笔、圆珠笔……每到游戏时间，孩子们就聚拢在一起，研究这些造型各异、功能不同的笔。
标签：幼儿教师教育随笔,笔宝宝探秘类别：幼儿教师随笔浏览次数：1196次
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幼教论文：浅谈幼儿园的音乐教学
幼教论文浅谈幼儿园的音乐教学
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为什么要支持幼儿园老师家园共育？
家庭教育的地位独一无二且无可替代，早教机构的教育与幼儿园教育都不能取代家庭教育，我们可以说家庭教育是贯穿在孩子成长的始终。 对于孩子的教育，本身就需要幼儿园与家庭的共同努力，家长作
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中国父母借鉴：各国父母惩罚孩子的方式
容忍孩子的不良行为，甚至为孩子的不良行为寻找诸如“他累了”、“他没有午睡”、“他情绪不好”之类的借口，都是父母对孩子“不负责任”的表现。
标签：中国父母,惩罚孩子方式类别：外国幼教浏览次数：304次
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“实习场”理念对幼儿教学情境倒设的启示——解析大班数学活动“自助点心”
《纲要》指出：“幼儿的数学要来自幼儿的生活，并运用于生活，解决生活中的实际问题。”《指南》提出：“要利用生活和游戏中的实际情境。
标签：“实习场”理念,教学情境倒设,自助点心类别：数学教育浏览次数：1327次
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幼儿教师教育随笔：孩子，你今天喝水了吗
早晨，苗苗奶奶站在教室门口眉头紧皱地告诉我：“老师，最近苗苗小便特别黄，他说在幼儿园没时间喝水。”我十分诧异地答道：“不可能呀!”边上的玲玲外婆、桐桐奶奶听见了也纷纷应和说：“是呀，老师，我们下午接孩子时，孩子总嚷着口渴，是不是孩子在幼儿园里不喝水呀?”听到这话，我心里充满了不安、沮丧、委屈、疑惑和气恼，这不是对我保教质量的否定嘛。虽然心里五味杂陈，可我还是耐心地向家长们做了解释工作。
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孩子上全托到底好不好？
了解全托到底好不好，对孩子的心理和身体，以及将来的发展有着怎样的影响？专家表示，孩子能不全托尽量不要全托。如果家长实在有困难，建议要为孩子挑选一所高质量的幼儿园。
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为什么孩子不遵守规则
为什么孩子不遵守规则
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