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加强幼儿园预防手足口病的做法
每年一到春天，全国部分地区的手足口病病例会急剧增多，手足口病防控形势也非常严峻。如何做好手足口病的预防工作，保障幼儿的身体健康，幼儿园要在预防上下功夫，在组织领导、宣传培训、制定预防控制措施、抓制度落实等几个方面做实做细。
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从细节入手培养幼儿的进餐习惯
吃饭，对成人来说是一件微不足道的小事，但是对于刚刚人园的孩子来说，却是件相当麻烦的事情。有的孩子要成人追着喂，有的孩子喜欢边玩边吃……进餐习惯直接影响孩子的身体发育。教师在幼儿进餐环节需注意哪些方面呢?我根据多年的工作经验总结了以下几点。
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幼儿园安全案例《橡皮膏小熊》的评析
一、案例背景： 新《纲要》强调指出：“城乡各类幼儿园都应从实际出发，因地制宜地实施素质教育，
标签：幼儿园安全案例,橡皮膏小熊类别：教学反思浏览次数：509次
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幼儿教师必读的十个寓言故事
一、幼儿教师工作就和交朋友的道理一样先看一个故事：一只乌鸦打算飞往南方，途中遇到一只鸽子，一起停在树上休息。鸽子问乌鸦：“你这么辛苦，为什么要离开这里呢？要飞到什么地方去呢？”乌鸦叹了口气，愤愤不平地说：“其实
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让互动“看得见”——“小鲤鱼跳龙门”运动教学活动互动解析
根据互动的呈现形式与“可见度”，可将师幼互动分为显性互动和隐性互动。显性互动是指教师与幼儿之间通过语言、行为等直接的、显而易见的方式进行互动。
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转变家长观念，帮助孩子幼小衔接
如今，只要一提到孩子教育，很多家长都有自己的“一家之言”。归纳起来，家长对孩子的教育主要存在着以下几种心态：首先是“望子成龙”型的，希望自己的孩子是最棒的，这也是大部分家长的心态；第二类是“随波逐流”型的，认为自己的孩子是龙就会上天，是虫就要入地，且由他去吧。有这样心态的家长也为数不少；第三类是兼于两者之间，对孩子的学习抓一阵、放一阵，三天打鱼、两天晒网，随着家长时间精力等条件的改变而改变。
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幼儿园大班珠心算活动：猫捉老鼠——学习20 以内进位加
幼儿园大班珠心算活动：猫捉老鼠——学习20 以内进位加
标签：幼儿园大班珠心算活动,猫捉老鼠,20 以内进位加类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：2510次
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幼儿园托班科学活动：我们的手
设计意图： 手是非常常见的身体器官之一，小小班的幼儿非常喜欢用手来做游戏，但是要让他们说出自已的手能做什么，有什么用途，确实不知，这节课就是认识手，让幼儿通过这节课来认识他们的小手，手上有几个手指头，或是小手能够干什么，并且，两只手也能做很多的事情，让幼儿能进一步的了解手的用途及认识自已的小手。
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资源共享：改变，从阅读开始
多多拿着自己画的画开心地给妈妈看，妈妈却生气地说：“怎么和老师画的不一样?”老师连忙解围：“多多的画很特别、有趣!”可妈妈却当着小伙伴的面数落多多：“老师画的太阳是黄色的，你为什么是绿色的?并且画得歪歪扭扭的，一点也不圆。”
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指导幼儿开展自主游戏的五大行动
游戏是幼儿自主自愿的活动，游戏中只有让幼儿根据自己的愿望与想法来使用游戏材料，才能使活动的方式方法具有灵活性和多样性，才有可能使儿童真正产生兴趣性和自主感体验。
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