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幼儿园大班语言活动“花婆婆”的三次教学实践与反思
幼儿园大班语言活动“花婆婆”的三次教学实践与反思
标签：幼儿园,大班,语言活动,花婆婆,教学实践,反思类别：教学反思浏览次数：3551次
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幼儿园中班科学活动设计：哪杯多哪杯少
中班科学活动设计：哪杯多哪杯少 活动目标 1．探索比较两杯水多少的方法，培养认真细心的操作习惯。 2．初步感知守恒，知道水的多少与杯子的形状、大小没有关系。 活动准备 每人一样多的两杯彩色水，透明的杯子、水笔、..
标签：中班科学活动设计类别：幼儿园中班科学教案浏览次数：2563次
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北大硕士闭门要造外语神童
若非亲眼所见，难以置信眼前这位5岁小女孩能流利地朗读《新日本语基础教程》和《新概念英语》，还不时地与父亲用英语对话，家中客厅的墙上则挂满了她的书画作品。“去年6月起我就不让女儿上幼儿园了，今后也不打算送她进学校..
标签： 类别：新闻资讯浏览次数：739次
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科学活动设计――我们发现了力的秘密
活动内容： 来源于幼儿感兴趣的齿轮玩具。自从齿轮玩具“住进”我们班后，我班幼儿就对这个“新成员”特别关爱，每天活动区活动时，小朋友们总是爱不释手的摆弄它们，而在与孩子们一起游戏时，我发现他们不但对这种玩具有浓厚..
标签：科学活动设计,力的秘密类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：2350次
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幼儿教师随笔：为啥孩子有时乖得让人意外，有时让人火冒三丈？
幼儿教师随笔：为啥孩子有时乖得让人意外，有时让人火冒三丈？很多家长会困惑：为什么孩子有时候乖得让人意外，有时候调皮得让人火冒三丈?耶鲁大学格赛尔儿童发展研究所跟踪研究孩子们40多年，他们的研究成果对我们读懂孩子
标签：随笔,孩子乖巧类别：幼儿教师随笔浏览次数：572次
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数字教育――幼儿怎样学习数学？（二）
二、幼儿学习数学的心理准备 幼儿有没有逻辑呢？皮亚杰认为是有的。儿童通过反省的抽象所获得的逻辑数理知识，正是其逻辑的来源。这里要解释的是，皮亚杰所说的逻辑，不同于我们平时所说的思维的“逻辑”，而是包含两个层面，..
标签：数字教育,数学知识类别：心理特点浏览次数：3021次
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再说备课
备课是每个教师每天都要进行的一项最基本的工作，它是教师实施教育活动时的重要准备，是一项需要用心、用脑，需要我们付出大量精力的劳动，是教育教学质量高低的关键因素。 在我6年来的教育工作中，也曾..
标签：备课类别：教学互动浏览次数：1092次
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奏响亲子美术活动四部曲
亲子美术活动深受孩子们的喜爱，它是家长与孩子共同参与的游戏活动，不仅能增进亲子间的情感交流，还能激发孩子的美术创作表现力，提高孩子的审美能力。
标签：亲子美术活动,四部曲类别：家园互动浏览次数：851次
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幼儿园小班系列活动――我和蚯蚓
活动目标 1.初步了解蚯蚓的形态特征、生活习性。 2.在观察的基础上创造性地表现蚯蚓的形态特征。 3.萌发爱护小动物的情感，感受活动的乐趣。 活动准备 1.请大班幼儿画花园的一角，供小班幼..
标签：小班主题活动类别：幼儿园小班主题活动浏览次数：1411次
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如何培养大班幼儿角色游戏时的责任感
背景： 角色游戏为幼儿提供了实践社会道德行为的机会。幼儿通过扮演的角色，反映着现实生活中人与人的交往关系，模仿社会生活中人们的行为准则，学习他们待人接物的态度，体验他们的情感。
标签：大班幼儿,角色游戏,责任感类别：社会性发展浏览次数：405次