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表演区(室)与幼儿园课程
表达自己的感受、认识和想法是幼儿的基本需要，通过多种感官进行表达是对幼儿基本能力的发展要求。
标签：表演区,幼儿园,课程类别：课改纲要浏览次数：2228次
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幼儿园环境教育的魅力
我始终认为：在塑造教育环境时，不能只追求一种视觉效应，而更要体现内在品质。
标签：幼儿园,环境教育,魅力类别：环境创设浏览次数：2029次
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优化教研组建设，促进教师成长
教研组建设是幼儿园管理的一项重要内容，它反映出幼儿园实践二期课改、追求内涵发展的实效。
标签：优化,教研组,建设,促进,教师,成长类别：队伍建设浏览次数：1261次
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以专项活动室的方式开展活动区课程
开展活动区课程主要是培养幼儿独立自主地发现问题、解决问题的能力，活动区课程关注的不仅是知识本身价值，更重要的是幼儿在获取知识和解决问题过程中个性品质得到发展，开展活动区课程通过丰富的活动环境，给幼儿充分自主权，让幼儿按自己方式去探索、去学习、去发展。
标签：活动区课程,活动区布置类别：环境创设浏览次数：1824次
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幼儿园睡眠室布置1
幼儿园睡眠室布置1
标签：环境布置,睡眠室类别：生活环境浏览次数：7170次
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幼儿园睡眠室布置2
幼儿园睡眠室布置2
标签：环境布置,睡眠室类别：生活环境浏览次数：11478次
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幼儿园睡眠室布置11
幼儿园睡眠室布置11
标签：睡眠室,环境布置类别：生活环境浏览次数：4476次
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幼儿园睡眠室布置8
幼儿园睡眠室布置8
标签：睡眠室,环境布置类别：生活环境浏览次数：3621次
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幼儿园睡眠室布置5
幼儿园睡眠室布置5
标签：环境布置,睡眠室类别：生活环境浏览次数：3938次
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幼儿园睡眠室布置6
幼儿园睡眠室布置6
标签：环境布置,睡眠室类别：生活环境浏览次数：7177次