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幼儿园小班主题区角游戏:春天真美丽
区角创设背景 春天是万物复苏的季节,自然界点点滴滴的变化都成了孩子们关注的焦点,他们渴望走出教室,走进春天,真切感知春天。
标签:幼儿园小班,主题区角游戏,春天真美丽类别:区域游戏浏览次数:4755次
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幼儿园小班科学活动:包饺子
设计意图: 感知5以内的数量是小班幼儿数学学习的一个重要内容。《3~6岁儿童学习与发展指南》明确提出,要“利用生活和游戏中的实际情境,引导幼儿理解数概念”。
标签:幼儿园小班,科学活动,包饺子类别:幼儿园小班科学教案浏览次数:891次
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小班幼儿角色游戏的开展
小班幼儿角色游戏的开展
标签:小班幼儿,角色游戏的开展类别:教学互动浏览次数:2231次
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幼儿园小班说课稿:主题活动《喂娃娃》
一、说设计思路: 该活动是主题活动“我爱我家”的经验延伸。 在主题活动“我爱我家”中,我班的孩子有着强烈地模仿成人行为的欲望,他们在玩娃娃家游戏时,会像模像样地洗菜、切菜,当他们看到自己将玩具西瓜、苹果、鱼等切开后,脸上会露出成功的喜悦。
标签:小班说课稿,主题活动说课稿,喂娃娃类别:精选说课浏览次数:4464次
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区域活动:快乐的娃娃家
区域活动:快乐的娃娃家 记录一: 区角活动一开始,孩子们就迫不及待得向娃娃家跑去,很显然,他们都喜欢这个可以装扮自己,快快把自己变大的地方由于某种原因,翰翰没能拿到进入娃娃家必要的胸牌,因此他站在门外有些不..
标签:区域活动类别:幼儿园大班健康教案浏览次数:4286次
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幼儿教师教育随笔:娃娃家里的小女孩
今天,我来到小一班的娃娃家观察孩子的自主游戏,此时娃娃家的人不多。我看到静静一个人抱着娃娃坐在摇篮边,一会儿将娃娃放进摇篮,盖上被子,轻轻地拍一拍,一会儿又把娃娃抱起来晃一晃,一直没有与其他人交流。
标签:幼儿教师,教育随笔,娃娃家,小女孩类别:幼儿教师随笔浏览次数:511次
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小班角色游戏指导的6妙法
角色游戏是幼儿自然、自主开展的游戏,是幼儿按照自己意愿进行的一种游戏,是幼儿反映现实生活的一种形式,带有很大的自发性。
标签:小班角色游戏,指导妙法类别:区域游戏浏览次数:2353次
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幼儿园小班科学活动:包饺子
设计意图: 感知5以内的数量是小班幼儿数学学习的一个重要内容。《3~6岁儿童学习与发展指南》明确提出,要"利用生活和游戏中的实际情境,引导幼儿理解数概念"。
标签:幼儿园小班,科学活动,包饺子类别:幼儿园小班科学教案浏览次数:1389次
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幼儿园小班区域活动:夏天的服装
设计意图 炎热的夏天到了。一天,罗拉高兴地向我介绍她穿的漂亮的吊带裙,引得周围的孩子纷纷说 起自己的衣服,并与同伴互相比较着。
标签:幼儿园小班,区域活动,夏天的服装类别:区域游戏浏览次数:1370次
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幼儿园小班区域活动:我会喂娃娃
活动目标: 1、通过游戏让幼儿萌发关心照顾别人的意识。 2、体验手工活动的乐趣。
标签:幼儿园小班,区域活动,喂娃娃类别:区域游戏浏览次数:1014次