幼儿教师教育随笔：一只蚯蚓引起的……

淅淅沥沥的小雨下了一个晚上，第二天来到幼儿园，院子里的积水里出现了许多蚯蚓，“老师老师，快看这里有许多小蛇”，听到心雨小朋友的喊声，所有的小朋友都跑过去看这些不速之客，只听见凡智小朋友说：“这不是小蛇，这是蚯蚓，会松土的蚯蚓”，“ 蚯蚓喜欢住在潮湿的土壤里，它是益虫，它每天吞食大量的泥土，然后将泥土排泄出来，使土壤变得疏松肥沃，这样农作物就会长得很旺盛。”……

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优化等待 享受快乐

作为一线教师，我们经常看到幼儿园整齐划一的排队等候现象，当教师以统一的“量尺”要求所有的幼儿同一时间做同一件事情，又担心孩子因为拥挤产生安全隐患，所以案例中的“开火车”就应运而生。结合我市今年的研究课题“幼儿园生活环节教育化”，我园在实施过程中也总结出一些经验。

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幼儿园蛇年手工：泥工及纸艺蛇系列

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幼儿园大班表演活动：小小老鼠得第一

设计意图： 在开展主题活动“我是中国人”的过程中，幼儿对十二生肖产生了兴趣，于是自发展开了“十二生肖大调查活动”，逐渐了解了十二生肖及其排列顺序，对十二生肖的由来及传说也有了了解的愿望。

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从讲故事中培养幼儿积极思考的习惯

在户外活动之前我利用空闲时间给孩子们讲了一个故事，孩子们很喜欢听。故事的内容很简单，就是小动物想吃树上的苹果，可是够不到怎么办？我想这是一个很好的教育契机，我没有按照故事的原文给孩子们讲，我故意把这个问题抛给孩子，因为具备思考的头脑和解决生活遇到的困难是至关重要的，这也是《纲要》中明确指出的，与园本课题《培养幼儿的科学素养》不谋而合。

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幼儿园班级管理中的驾驶“四部曲”

　　　　幼儿园班级管理中的驾驶“四部曲”一个班级的管理运行和发展，就好比一部汽车的驾驶一样，要经历“启动——挂档——定向——加油”四部曲。　　　　一、启动——班级管理运行的前提驾驶汽车首先要启动预热，班级管理运

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幼儿园中班美工活动：《神奇的火柴棒》案例分析

背景描述： 　　时代发展的迅速飞快，新事物在一步一步前进，替换下来的物品往往被人们忽视。但在孩子的眼里对于新事物已经见怪不怪了，往往对于那些古老的事物很感兴趣。

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创设良好的环境促进托班幼儿健康成长

随着托幼一体化的提出，0～3岁婴幼儿的成长与教育环境的关系引起了大家的高度重视。对婴幼儿实施早期教育要求教师在关注婴幼儿成长规律的前提下，关注其成长环境的生态平衡，以发展的需要来平衡各种环境因素。如当婴幼儿有爬的需要时，要为其提供爬的空间；当婴幼儿能双手协同作用于物体时，要提供各种玩具让其摆弄等。

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大班语言活动――颠倒世界(彭爱云)

活动名称：《颠倒世界》 活动目标： 1、理解故事，借助“颠倒”所产生的滑稽好笑的新奇感，自然地进行颠倒前后的比较对照。 2、能用语言、绘画大胆表现有趣新奇的“颠倒世界” 活动准备：故事磁带、绘画工具等 活动过程..

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传统木偶在幼儿园活动中的创新及运用

木偶戏是用木偶来表演故事的戏剧，是中国传统艺术之一，在中国古代又称傀儡戏，"源于晋，兴于宋，盛于明"。表演时，演员在幕后一边操纵木偶，一边演唱，并配以音乐。

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