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幼儿园大班科学活动：垒高
设计意图： 大班幼儿已积累了一定的垒高经验。在该活动中，我们以积木为操作材料，以垒高为主线，调动幼儿已有的垒高经验，运用对比观察、猜测、尝试等方法，组织幼儿进行合作学习，开展竞赛游戏。
标签：幼儿园大班,科学活动,垒高类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：4843次
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学习《指南》，对集体教学活动再认识
集体教学是幼儿园普遍存在的一种教学方式，是幼儿园课程的一个组成部分。但是，随着新的儿童观、教育观的学习，我们越来越认识到集体教学对幼儿学习和发展的局限性。
标签：《指南》,集体教学活动类别：课改纲要浏览次数：9845次
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幼儿园中班美术活动：“美丽的太阳”活动设计
主要涉及领域：艺术 活动背景： “太阳是绿色的。”不对，太阳是红色的!”“太阳是彩色的……”
标签：幼儿园中班,美丽的太阳,活动设计类别：幼儿园中班美术教案浏览次数：4441次
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集体舞蹈教学流程中的教师问答
通过对一线教师的持续研究，我们发现很少有教师能够认识到：幼儿需要利用教师提问的支架来促进其思维和反思能力的发展。而且，一般教师也不清楚：在集体舞蹈教学流程的不同环节中，“学习品质培养的子目标”是什么，可以使用怎样的问题来激励幼儿主动努力达成这些子目标。
标签：集体舞蹈,教学流程,教师,问答类别：音乐教育浏览次数：1954次
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幼儿园管理应指向什么
因区督学的特殊身份，有幸参与了十三所幼儿园市现代化幼儿园达纲的验收评估以及申报省一级、二级幼儿园等级的预查。期间让我有机会比较深入地了解了那些幼儿园的园务管理、师资队伍建设、办园条件和保教质量等情况，直接学
标签：管理,本质,核心,要务类别：管理策略浏览次数：983次
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对幼儿园集体教学活动有效性的思考
如何实现幼儿园集体教学活动的有效性，是广大幼儿教师不断探索的问题。教师既要关注幼儿的学习兴趣，又要关注幼儿的现有水平；既要重视幼儿知识技能的掌握，又要重视幼儿的情感体验；既要重视教师的教法，又要重视幼儿的学法。根据本人的从教经验以及担任教研员后的学习与研究，我对如何实现幼儿园集体教学活动的有效性有了进一步的认识。
标签：幼儿园,集体教学活动,有效性思考类别：教学互动浏览次数：15263次
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安全自查报告
为了强化我园的安全工作，增强教师和幼儿的安全意识，确保幼儿人身、饮食安全，保证幼儿快乐健康成长，我园针对自身状况进行详细周密的自查。现将自查状况汇总如下：
标签：安全,自查报告类别：园务工作浏览次数：93次
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爱的港湾我们的家
作为幼儿园管理者，当我们静下心来，去仔细观察身边时，就像老师能发现孩子的精彩时刻一样，总能发现发生在教职工身边的很多很多感动人的故事。
标签：爱的港湾,我们的家类别：管理策略浏览次数：605次
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幼儿园大班科学领域：寻找消失的爸爸
在我们的生活中很多物体是以立体形式呈现的，为了让孩子了解平面图形和立体图形的关系，我们特地设计了这个活动，让孩子观察生活中的平面图形，找到与其相对应的立体图形，加强孩子对数学的理解。
标签：幼儿园大班科学领域,消失的爸爸类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：2527次
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幼儿园大班主题说课稿：乌鸦喝水
幼儿园大班主题说课稿：乌鸦喝水
标签：幼儿园大班,说课稿,乌鸦喝水类别：精选说课浏览次数：2662次