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幼儿教师教学反思：和快乐在一起
冬至过后，深冬来临，天气愈来愈冷，班里的幼儿出勤率有所减少，并且有的孩子和家长说再见时没有以前那么干脆，甚至有的眼圈红红，哭哭啼啼。总的来说，随着天气的变冷，班里幼儿的快乐情绪 较之以前有所降低，为了让孩子重温
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如何培养幼儿的快乐性格
导读：俗话说：身教重于言教，帮助孩子找到快乐的最佳方法之一就是父母自己生活得快乐。为孩子作的最好的事就是自己成为一个知足、快乐的人。
标签：幼儿快乐性格类别：社会性发展浏览次数：209次
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教育,怎样才快乐
传统的教育方法讲究“吃苦”，“没有苦哪有甜”，为了成才要“头悬梁，锥刺股”。其实，苦苦求知对学生身心发展都不利。华老师的教学实践告诉我们，快乐教育比苦苦求知效果好。
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资源共享：把快乐带回家
儿子现在上初中。有一次，老师对我说：“你们家端端虽然成绩一般，不过他的心态很好，阳光、幽默、乐观，是班里的开心果，天天乐呵呵的!”
标签：资源共享,快乐带回家类别：资源共享浏览次数：694次
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幼儿教师教育随笔：学会认同
幼儿教师教育随笔：学会认同
标签：幼儿园,幼儿教师,教育随笔类别：幼儿教师随笔浏览次数：918次
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幼儿园活动区布置：表演区——我表演我快乐
幼儿园活动区布置：表演区——我表演我快乐
标签：活动区布置,表演区,我表演我快乐类别：活动区布置浏览次数：1854次
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幼儿园主题环境：我劳动，我快乐
幼儿园主题环境：我劳动，我快乐
标签：主题墙,劳动,墙面布置类别：主题墙布置浏览次数：3294次
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幼儿园主题墙布置：我健康我快乐
幼儿园主题墙布置：我健康我快乐
标签：主题墙,健康,运动类别：主题墙布置浏览次数：18112次
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幼儿园立体纸工活动展板：我锻炼我快乐
幼儿园立体纸工活动展板：我锻炼我快乐 编辑：咚咚锵
标签：走廊,健康,展板类别：楼梯与走廊浏览次数：4761次
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幼儿园立体纸艺展板：我锻炼我快乐
幼儿园立体手工展板：我锻炼我快乐 编辑：咚咚锵
标签：走廊,健康,展板类别：楼梯与走廊浏览次数：3463次