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探究小班幼儿学习型区域活动材料
学习型区域活动是指教师根据教育目标和幼儿发展水平，有目的地创设活动环境，投放活动材料，让幼儿按照自己的意愿和能力，以操作摆弄为主要方式的个别化的自主学习活动。
标签：小班幼儿,区域活动材料类别：区域游戏浏览次数：2249次
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幼儿园大班科学活动：昆虫找家
活动目标 1、能将常见的昆虫区分害虫和益虫。 2、认识常见昆虫的食物，模仿昆虫的三种基本运动形态：飞、爬、跳。
标签：幼儿园大班,科学活动,昆虫找家类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：894次
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幼儿园中班观察笔记观察人物：玩拼图的孩子
观察时间： 2012年12月6日 观察目的：通过投放难度较小的拼图和改变已投放拼图的标记，了解幼儿是否能够持久的进行拼图活动。 观察过程： （一）
标签：幼儿园中班,观察记录,观察笔记类别：观察记录浏览次数：5111次
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让幼儿参与区角活动的记录和评价
区角活动中，教师往往希望全面了解所有幼儿的活动情况，又希望每次能对1～2个区角的活动情况进行深入观察，但面对大班额常感到分身乏术。
标签：参与区角活动,记录和评价类别：区域游戏浏览次数：1096次
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浅谈思维游戏课程中语言的灵活运用
《幼儿思维游戏特色课程》是一种以幼儿个体操作性学习为主要方式的课程。动手操作贯穿在整个教学游戏过程中。这其中，一方面会发展幼儿的各种能力（根据问题和任务的性质不同，发展的能力不相同，与游戏的目标相一致）；另一方..
标签： 类别：园长研修浏览次数：614次
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幼儿园教学反思：培养幼儿坚持的品格
幼儿园 教育 教学反思 培养 幼儿 坚持 品格
标签：幼儿园,教学反思,培养幼儿,坚持品格类别：教学反思浏览次数：1182次
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幼儿园小班说课稿：数学活动《认识三角形》
一、教材分析 本教材选自《幼儿园教育教学安排意见》小班内容，认识三角形是幼儿几何形体教育的内容之一，幼儿的几何形体教育使幼儿数学教育的重点内容。
标签：小班,数学说课稿,认识三角形类别：精选说课浏览次数：12088次
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幼儿园小班数学说课稿：认识三角形
幼儿园小班数学,说课稿：认识三角形
标签：幼儿园小班数学,说课稿,认识三角形类别：精选说课浏览次数：4212次
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幼儿园中班科学教案：拼拼乐
目标： 1．尝试拼接小正方形，观察、理解图形分合、旋转的变化规律。 2．通过图形的创意拼搭，发展观察力、想象力、创造力。
标签：幼儿园中班,科学活动,拼拼乐类别：幼儿园中班科学教案浏览次数：2627次
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幼儿园观察记录：玩拼图的幼儿
观察目的: 通过投放难度较小的拼图和改变已投放拼图的标记,了解幼儿是否能够持久的进行拼图活动。
标签：幼儿园观察记录,拼图幼儿类别：观察记录浏览次数：925次