幼儿园民族音乐欣赏活动的组织与实施策略

[摘 要] 民族音乐欣赏是幼儿园音乐欣赏活动的主要类型之一。教师可以通过情景设计、故事讲述、动作表演、实物展示等方式进行导入教学；采用律动法、节奏法、图谱法、游戏法开展音乐欣赏活动，并在此过程中引导幼儿通过动作语言、图画语言以及表情、辅助道具等来表达自己对音乐的理解和感受。

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幼儿文学欣赏：小朋友的童诗——爆炸头

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幼儿文学欣赏：小朋友的童诗——歌

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幼儿文学欣赏：荷叶与红莲

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幼儿文学欣赏：蝴蝶之歌

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幼儿文学欣赏：小鸟和大熊

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幼儿文学欣赏：森林里的圣诞树

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文学欣赏：男孩，女孩

我是男孩，我很帅。 我是女孩，我很美。

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幼儿文学欣赏：老师，老师，我问你

老师，老师，我问你， 为什么宇宙那样神秘? 天有多高地有多广? 到底有没有边际?

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幼儿文学欣赏：小朋友的童诗——闪电娃娃

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