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怎样培养又活泼又规矩的孩子
一个孩子性情活泼,当然令人喜欢。但如果活泼得过了头,超越了“底线”,没有一点儿规矩,太放肆,那就令人生厌了。 一个孩子守规矩,人们也喜欢。但如果过分地守规矩,事事都很拘谨,就象个小“木头人”似的,太
标签:活泼,规矩,老实类别:园长研修浏览次数:382次
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幼儿园大班音乐教案:学习集体舞
活动目标1.学习集体舞,感受和表现乐曲轻松、愉快的情绪。2.借助简单的节奏型,尝试在乐句开始部分做出即兴动作。3.在乐句结束部分准确交换舞伴,享受交换舞伴和与舞伴的快乐。活动准备1.《田纳西摇摆舞》音乐CD(盒
标签:大班教案,音乐教案类别:幼儿园大班音乐教案浏览次数:556次
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幼儿园教育叙事:老师心底的爱
幼儿园教育叙事:老师心底的爱
标签:幼儿园教育叙事,老师,爱类别:幼儿教师随笔浏览次数:1212次
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幼儿教师教育随笔:手指游戏妙趣多
午餐后,孩子们陆陆续续搬着椅子到教室外,自由结伴,聊天游戏。刚进小班的孩子,还不太会主动找小伙伴一起玩,我便用“点点虫”的手指游戏鼓励大家边玩边交谈:“点点虫,虫会爬;点点鸡,鸡会啼;点点鸟,鸟会飞:飞到我的手心里,说句话儿放了你!”
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幼儿教师教育随笔:孩子有放弃的权利
为了促进孩子在集体面前大胆表现,发展口语表达能力,我班酝酿已久的“我是故事大王”活动拉开了帷幕。我们将全班幼儿分成5组,准备用一周时间来进行。
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幼儿教师教育随笔:游戏可以更好地帮助孩子
很久以前就发现了,游戏真的可以帮助老师很大的忙,它可以让小朋友学到更多的东西,还记得第一次和孩子们进行户外活动,是体智能老师来园教学,我们这些老师主要就是把孩子们带到操场,整顿队形,可是我发现孩子们看见体智
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伊索寓言:行人与浮木
伊索寓言:行人与浮木
标签:伊索寓言,行人,浮木类别:幼儿文学欣赏浏览次数:537次
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幼儿园大班科学教案:时钟的秘密
活动目标:1.认识钟面的构成,欣赏不同的钟表。2.感知一分钟的长短,建立初步的时间概念。3.积极参与活动,体验活动的乐趣。活动准备:1.教师示范钟表一个。2.请幼儿每人自带一个钟表,每人带一种玩具或图书。3.玻
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园长治园新观念浅谈
人们常说:“一个好园长,就是一所好幼儿园。”园长是幼儿园管理工作的中心角色,负有最重的责任:对外代表幼儿园,是幼儿园的法定代表人;对内负责幼儿园各项行政工作,对诸种管理要素有决定权与支配权。那么在当今世界科
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只为那份爱(魏娜)
最近,班里的小朋友特别特别喜欢听故事,无论是多大的吵声和闹声,只要一听到老师说讲故事,便都会伸出小手做出“嘘”的动作,顿时,班里安静下来,四十多双眼睛齐刷刷地盯着老师,等待着又一个故事小精灵从老师嘴中脱出。 一..
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