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我是环保小卫士——幼儿园如何开展有效的环保教育
编者按 《纲要》中明确指出：幼儿园应培养孩子爱护动植物、关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源的美好情感，具有初步的环保意识。
标签：环保小卫士,环保教育类别：社会性发展浏览次数：2388次
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幼儿教师随笔――给鱼缸换水
幼儿教师随笔――给鱼缸换水 饲养小鱼是孩子们很感兴趣的事情，他们从家里带来各种小鱼，养在小鱼缸里，每天由值日生给鱼儿换上干净、新鲜的水，喂它们吃食。鱼儿嬉戏游玩和争抢饲料的样子，令孩子们百看不厌。 换了大..
标签：幼儿教师随笔类别：教学反思浏览次数：2061次
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利用节日开展多样化的开放日活动
家长开放日活动是幼儿园与家庭合作共育的重要形式之一。近些年来，我园根据小、中、大班幼儿的年龄特征，抓住节日教育契机，开展了多样化的家长开放日活动，使家长参与的积极性大大提高，并逐步成为幼儿园保教活动的参与者、组..
标签：开放日活动类别：家园互动浏览次数：1302次
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幼儿园中班音乐教案：六种创造性音乐游戏
幼儿园中班音乐教案：六种创造性音乐游戏创造是幼儿对音乐了解程度的一种回馈。欣赏音乐能够成为激发灵感的源泉，启发意向和感受。当幼儿在进行音乐创作时，就会
标签：音乐教案,中班,创造性类别：幼儿园中班音乐教案浏览次数：1245次
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学情分析：“教师眼中的儿童”与“真实的儿童”——以“水”概念分析为例
一、前言 众多教育家和教育心理学家均提出：教师在教学前要了解儿童的已有知识基础和经验，这是教学的逻辑起点。但在实际的教学过程中，我们观察到教师把关注点更多放在教材解读、教法研究上，很少关注儿童已经知道什么、不知道什么、错误知道什么。
标签：教师眼中儿童,真实的儿童类别：课改纲要浏览次数：1069次