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幼儿园教师读书笔记：读后感
《如何说孩子才会听，怎样听孩子才肯说》读后感 去书店走走，翻翻书架上琳琅满目的学前教育书籍，虽然有很多优秀的书籍，但是很难有心动的感觉，密密麻麻的文字，不知该何去何从。忽然看见了这本书，本想着这就是一本理论性很强的书，或是某个孩子的母亲写的与孩子在一齐的成长事例。
标签：幼儿园教师,读书笔记,读后感类别：党团文案浏览次数：55次
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幼儿园环境布置墙面：滑梯
幼儿园墙面布置：滑梯
标签：墙面布置,滑梯类别：活动室布置浏览次数：2582次
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幼儿园环境布置墙面：滑梯1
幼儿园墙面布置：滑梯1
标签：墙面布置,滑梯,环境布置类别：活动室布置浏览次数：1559次
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幼儿园环境布置墙面:滑梯
北京市第一幼儿园：墙面布置滑梯
标签：墙面布置,滑梯类别：活动室布置浏览次数：1339次
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幼儿园环境布置墙面：小滑梯
北京市第一幼儿园：墙面布置小滑梯
标签：墙面布置,滑梯类别：活动室布置浏览次数：1616次
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幼儿园环境布置墙面：滑滑梯
幼儿园墙面布置：滑滑梯
标签：墙面布置,滑梯,纸杯类别：活动室布置浏览次数：1979次
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幼儿园环境布置：墙面布置——滑滑梯
幼儿园环境布置：墙面布置——滑滑梯
标签：环境布置,墙面布置,滑梯类别：活动室布置浏览次数：1905次
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幼儿园户外环境：滑梯
幼儿园户外环境：滑梯
标签：户外环境,滑梯类别：户外环境浏览次数：1724次
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采取有效教育策略，提高安全自护能力
幼儿正处于生长发育十分迅速但远未完善的重要时期，他们缺乏安全意识和自我保护能力。在好奇、好动、好探索的心理需求驱使下，往往会表现出大胆的举动，有时越告诉他们不要碰的东西，他们反而越想去看看、摸摸，如果好奇心得不到满足，他们往往趁成人不备去尝试而受到不必要的伤害；又由于幼儿生活经验的贫乏及对周围事物尚不能正确地认识，对环境中暴露且存有潜在的危险没有能力估量，而当面临危险时又不知所措，容易发生意外安全事故。
标签：幼儿园安全教育,有效教育策略,安全自护能力类别：社会性发展浏览次数：2003次
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幼儿教师师德演讲：用微笑传递爱
高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。师爱是人间任何一种爱都无法比拟的，因为这种爱是一种不
标签：师德,演讲稿,微笑类别：师德与演讲浏览次数：12769次