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幼儿园初任教师组织社会化的含义、内容及影响因素
[摘要]初任教师的入职需要经历一个组织社会化的过程,探索幼儿园初任教师组织社会化对于了解教师专业发展、提升学前教育质量具有重要意义。
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浅淡我园实施公平公正管理的几点做法
农村幼儿教师对参加各级各类培训都十分积极,有了培训学习的机会,如何保证公平公正?这就需要园领导做科学合理的安排,让培训、学习、参观惠及所有教师。
标签:幼儿园管理,公平公正管理类别:管理策略浏览次数:1300次
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幼儿教师该怎样加强自身修养
愉悦性原则:善于将烦躁化为平和 有一个酋长,他有一个孩子,这个孩子脾气非常急躁,经常伤害其他的人。他的父亲告诉他一定要改掉这个缺点:“你一天不暴躁,就在栅栏上钉一个钉子,这样提醒自己不要暴躁。”若干天
标签:自身修养,愉悦性原则,烦躁类别:队伍建设浏览次数:834次
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幼儿教师个人总结
时光飞逝,不知不觉我已在幼教岗位上奋斗了五年,从走出学校校门,踏上工作岗位,我在各位老师的帮助和支持下, 在园领导的信任和鼓励下,让我成长、进步、收获了不少。
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七彩阳光 润泽童年——宁波经济技术开发区幼儿园“阳光教育”品牌的创建
吴伟芬: 浙江宁波经济技术开发区幼儿园党支部书记、园长。中学高级教师,宁波市教坛新秀、宁波市科研先进个人;北仑区学科骨干教师、北仑区优秀学前教育工作者;中央教育科学研究院访问学者。
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这样的话你对孩子说过吗
教师的一颦一笑、一言一行,都可能传递出或积极或消极的信息,对幼儿的身心发展有着不可忽视的影响。有时教师不经意间的一句话就可能对孩子造成伤害,而一些被频繁使用的语言更可能隐含负面影响。
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变“专家论断”为“思想撞击”
教师培训就是顺应社会发展趋势和满足教育改革、课程改革对教师素养的要求,通过有计划地组织在职教师开展各种层次、各种形式的学习活动,使在职教师在专业上、学术上和人格上得到可持续的发展和提高。
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语言活动中故事教学走向何方
“教育诊断”栏目: 您好! 平时在和同事的交流中,总有老师反映童话故事活动开展起来比较泛化,不能很好地挖掘其中的价值。并且孩子们往往在初学时很认真、很专注,但时间长了便出现注意力分散的情况。
标签:语言活动,故事教学类别:语言教育浏览次数:531次
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幼儿教师评价评语:小班幼儿评语大全
叶咪:可爱调皮的你,脸上总是挂着甜甜的笑容,老师和小朋友都喜欢和你交往。可爱的你,就像个小姐姐,拿餐巾纸给哭泣的小朋友擦眼泪;调皮的你,又像个小妹妹,课间和小朋友打闹玩耍。如果上课时的你能和做手工时的你一样
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听一线园长讲述“管理经”
成功,是人类梦寐以求的美好夙愿。哪一位园长的奔波劳碌不是期冀成功地管理好一所幼儿园呢?然而,园长在殚精竭虑的管理中,如果能够重视以下五个重要因素,那么,成功或许不再遥远。 一、必须完成好一项任务
标签:管理,理念,角色类别:管理策略浏览次数:1023次