幼儿音乐教育与幼儿情感的发展

摘要：以往的幼儿园音乐教育中，我们比较强调音乐的认知功能，而对其应有的社会化功能却重视得不够。情感是人的社会化的一个重要方面，音乐教育起一种特殊的美感教育，它把旋律、节奏、和声、声调等音乐要素有机地组合起来，将美好的情感付诸声音的表达中，拨动幼儿心灵中的琴弦，使他们产生强烈的情感体验。本文将就音乐教育对幼儿情感的发展问题作一些探讨。

标签：幼儿音乐教育,幼儿情感发展类别：音乐教育浏览次数：1577次

幼儿园小班亲子游戏：幼儿园亲子游戏方案

标签：幼儿园亲子,游戏方案类别：幼儿园小班亲子游戏浏览次数：110次

幼儿园大班美术活动：“蚂蚁和西瓜”设计及反思

设计意图： 绘本《蚂蚁和西瓜》的故事简单有趣，一群小蚂蚁运用各种方式运西瓜：用小铲子铲西瓜、搭爬梯子运西瓜、咬紧牙齿拖西瓜……拟人化的动态和勤劳、聪明、团结合作的精神深深吸引并感染着幼儿。

标签：幼儿园大班,美术活动,“蚂蚁和西瓜”类别：幼儿园大班美术教案浏览次数：24296次

幼儿园大班社会教案：肚子里的宝宝

幼儿园大班综合活动 肚子里的宝宝

标签：幼儿园,大班,综合活动,肚子里的宝宝类别：幼儿园大班社会教案浏览次数：3746次

幼儿园大班歌唱活动：“对鲜花”

幼儿园大班歌唱活动：“对鲜花”

标签：幼儿园,大班,歌唱活动,鲜花类别：幼儿园大班音乐教案浏览次数：2650次

孔祥东劝家长：三岁前最好别学钢琴

前天是浦东新区孔祥东音乐幼儿园咨询登记的第一天，热情高涨的家长冒雨来为孩子“拜师学艺”。记者发现，一些求艺心切的家长为了不让孩子输在起跑线上，未满入园年龄就想让孩子学琴，希望幼儿园放宽“门槛”，还有一些才2岁..

标签： 学钢琴类别：新闻资讯浏览次数：12728次

幼儿园大班科学活动：多变的模式

设计意图： 　　大班幼儿已经积累了较丰富的模式经验，但由于他们的思维处于由具体形象向抽象概括发展的阶段，因此他们对于模式的认知大多局限于事物的外部特征，尚不能充分认识到模式之间存在的内在联系。

标签：幼儿园大班,科学活动,多变的模式类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：1405次

幼儿园中班音乐教案:小兔和狼

幼儿园中班音乐教案:小兔和狼

标签：幼儿园中班,音乐教案,小兔和狼类别：幼儿园中班音乐教案浏览次数：2930次

幼儿园大班科学活动：风级我知道

活动目标 1.关注天气预报，感受、了解风级，初步了解风与我们的关系。 2.能根据自己的感受分辨风力的大小。

标签：幼儿园大班,科学活动,风级我知道类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：575次

幼儿美术活动可以这样做——以美术活动“机器人上岗”为例

常常有年轻教师问我：“怎样处理美术和其他领域的关系?”“怎样妥善安排集体和区域美术活动的关系?”“怎样运用绘画、纸工、泥工、制作等多种美术表现形式?”我曾想当然地认为这些问题很好解决，只要按照幼儿的年龄特点，在领域、内容、形式等方面加以整合就行。

标签：幼儿美术活动,机器人上岗类别：观察记录浏览次数：1863次