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生态视野中的儿童发展与教育
进入11月，北京的天空一扫周期性的雾霾，天空湛蓝，阳光灿烂，层林尽染，正是一年中景色最迷人的深秋时节。在公园、街头，最夺人眼球的就是那黄灿灿的银杏树，满树像小扇子一样的叶子簇拥在一起，在金色的阳光下熠熠生辉，构成了秋日里北京独特的一道风景。
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家园关系管理策略
随着“家园合作、同步共育”教育思想的逐步深入，传统的家长会、家访、联系卡、家长留言等家园互动形式已远远不能满足需要。完善家教指导、摒弃家园
标签：家园共育,家长,家园关系类别：管理策略浏览次数：959次
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调整角色是良好师幼关系建立的关键
要想成为一位成功的幼儿教师，首要前提是要与幼儿建立起良好关系――让幼儿喜欢你、接纳你。只有让幼儿喜欢你，你的教育才有施展的机会；只有让幼儿接纳你，你的教育才有迈向成功的可能。要与幼儿建立起良好关系，关键是教师在..
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专业共同体理论视角下的幼儿教师专业发展
教师的专业发展水平，不仅影响着教师个人职业生涯的发展，同时也是教育质量提高的关键。为此，20世纪80年代以来，教师专业发展这一研究领域逐渐被研究者们所重视，并由此产生了有关教师，包括幼儿教师专业发展的种种理论。
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民办幼儿园不能把盈利放第一位，否则一定出错
在杨志彬（中国民办教育学会学前教育专业委员会理事长）看来，民办幼儿园不能把盈利放在第一位，“否则你这个园早晚一定出错，一定违规”；教育从业机构要遵守儿童成长规律，回归到教育的本质上。他很看重早教对孩子成
标签：民办幼儿园,盈利,幼儿园经营类别：园务工作浏览次数：605次
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幼儿教师教育随笔：回眸这美好的假期
这个假期因婷赴杭学习，原本可以热闹相聚的假期而变得格外的宁静而惬意，我可以做着自己喜欢做的事情。在学期结束工作会议上，我在会议记录本里写了这样的一句话：假期读书写作。原以为那这只是当时随兴而记的一句话，却想
标签：假期,读书,写作类别：幼儿教师随笔浏览次数：965次
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幼儿园评课活动中的问题及其对策
评课是开展课堂教学研究的重要手段，通过评课可以调动执教者和评课者共同参与教学研究的积极性，合力解决教育教学中存在的问题，主动开展深入有效的课后反思活动，促进执教、评课双方在交流、争鸣、吸纳中共同提高。
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幼儿教师教育随笔：百科全“蔬”之全家总动员
幼儿教师教育随笔：百科全“蔬”之全家总动员
标签：幼儿教师,教育随笔,全家总动员类别：幼儿教师随笔浏览次数：815次
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幼儿教师教育叙事：成长墙
升人中班后，在我们班的教室里，有这么一面墙，虽然里面的作品看起来不那么精美，但却是我和孩子们都非常喜欢的。因为这里有我们的故事，有我们共同成长的足迹，我们都亲昵地叫它“成长墙”。
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幼儿教师教育随笔：成长墙
升人中班后，在我们班的教室里，有这么一面墙，虽然里面的作品看起来不那么精美，但却是我和孩子们都非常喜欢的。因为这里有我们的故事，有我们共同成长的足迹，我们都亲昵地叫它“成长墙”。
标签：幼儿教师,教育随笔,成长墙类别：幼儿教师随笔浏览次数：929次