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幼儿园教师读书笔记：《谁拿走了孩子的快乐》
读书笔记《谁拿走了孩子的快乐》读后感 李跃儿老师所著的《谁拿走了孩子的快乐》让我了解到了什么是真正好处上的用心去爱孩子，用情去感染孩子。我被书中的思想教育着，我被书中那浓得不能化解的爱融化着。
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地理知识――地球用什么东西托着？
英国物理学家、数学家牛顿在前人研究的基础上，总结出万有引力定律，这是自然科学中的重大发现之一。 引力是物体本身固有的，宇宙间的物体都有引力，这就是引力的万有性。由于太阳的引力，行星保持在各自的轨道上。 地球绕太..
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幼儿故事：驴入牛群
幼儿故事：驴入牛群
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用温暖接纳“回归”的孩子
——我爱幼儿园 孩子渐渐长大，进入幼儿园小集体，如果能和同伴、老师保持有意义的联系，那么归属感就会得到满足。
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幼儿教师教育随笔：一个孩子就是一个世界
他，调皮捣蛋，每天都有小朋友告他的状；他，脾气很倔，每次老师批评他，他都把头抬得高高，不肯认错；他，习惯很差，课堂中总是随意下位置，甚至做鬼脸，惹得小朋友哈哈大笑；
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教师文案工作计划：幼儿园大班班务计划
这一学期，我担任了大一班的班主任，这些孩子与我相处了一年多的时间，我觉得虽然我们相处的时间很短，但是这些孩子已经与我非常亲密了，她们总喜欢围在我的身边叽叽喳喳地说个不停，在她们的眼里我不是一个高高在上的老师，而
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幼儿园小班案例反思：生成主题活动《蚂蚁》
幼儿园小班案例反思：生成主题活动《蚂蚁》
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“规则”的诞生---班级课程管理与评价案例
游戏时间，幼儿在不停地奔跑，其中一个幼儿拾到一个球，老师看到操场上无人，突发灵感，让他们玩起了足球，组建了小小的足球队。有了球队，就要比赛，早晨游戏时间“老鹰队”和“蓝猫队”进行了激烈的比赛。两队的队员都用力奔跑，寻找足球，常常是一拥而上。蓝猫队的队员小虎飞起一脚，足球被踢到对方的半场，彤彤随手抱起足球。
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教师教育随笔：从细节入手 用真心感动家长
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与……”随着社会的发展，独生子女已成为主流，他们承载着家长所有的希望，因此，家长对教师工作的要求也越来越高。
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美术课想到的……
美术课想到的…… 美术活动是孩子对心灵的描绘，是孩子理想的翅膀，孩子在现实中不能实现的理想，可以在绘画当中尽情发挥。在近期开展的美术教学中，我巧妙地引导幼儿将语言渗透到美术绘画中去，给孩子一个自由表达的空间，丰..
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