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童年的历史流变及其精神内涵
【摘要】由自然选择进化而来的童年期，既是一个动态的历史的生理概念，也是一个诗学意义上的文化概念。作为生理性的事实，童年一直都存在着，无论是对于世界各地的童工，抑或是学堂里的儿童。
标签：童年历史,精神内涵类别：学前历史浏览次数：262次
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幼儿园大班主题活动计划：多样的围巾
幼儿园大班教案：多样的围巾
标签：幼儿园大班教案,多样的围巾类别：幼儿园大班主题活动浏览次数：2425次
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幼儿园实施全纳教育的必要性与可能性及其开展途径
[摘 要] 在全纳教育视野下，每位儿童都是一个与众不同的独特个体，都有自己的特殊需要，都应得到尊重和接纳。幼儿园实施全纳教育，有助于每位儿童的健康成长、教师专业素养的提高和民主社会的建设。
标签：幼儿园,全纳教育类别：教育理论浏览次数：2847次
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瓶子盖子在托小班活动中的运用特点研讨
瓶子和盖子是幼儿生活中常见的东西，对于托小班来说也是经常用到的教具，幼儿非常喜欢。
标签：托小班,活动,特点,研讨类别：园本教研浏览次数：1377次
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以人为本 回归自然——日本幼儿教育见闻与启示
20l2年，陈鹤琴教育思想研究会组织考察日本幼儿教育。我们先后参观了日本的幼稚园、保育园和东京的儿童城。幼稚园在日本被列入学校教育体系，由文部省(教育部)管辖，招收3岁以上的学前儿童，每天在园约4小时，侧重于教育；保育园则是一种福利性的设施，由厚生省(卫生部)管辖，招收刚出生到入学前的儿童，每天约8小时，侧重于保育：儿童城属于国家设立的综合性社会福利设施，通过面向各年龄段儿童开设的各类游戏课程、体育活动项目等，以满足儿童游戏和发展的需要。
标签：外国幼教,日本幼儿教育类别：外国幼教浏览次数：2628次
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基于材料的微课程设计例谈
在幼儿园里，材料是幼儿学习的基本条件。幼儿的身心发展特点，决定了他们主要是借助物质材料来进行学习的。幼儿园课程的设计，常常是知识价值与材料价值的配合对接的过程，
标签：微课程设计类别：课程模式浏览次数：234次
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“快餐式”培训缘何盛行
快餐是现代生活的重要内容之一，因其快速、便捷、轻松而深受现代人的喜爱。经济社会的高速发展与科学技术的日新月异，显然改变了人们的生活态度和生活方式。
标签：快餐式培训类别：队伍建设浏览次数：1060次
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教科研是幼儿园发展的不竭动力
教科研是幼儿园发展的不竭动力 历经多年的实践，我园教科研工作的开展和实施，初步积累了一些经验，简言之，可以概括为通过“四个‘到位’、凝聚特色”。“四个到位”：认识到位、保障到位、管理到位、推广到位；通
标签：教研,教科研,发展动力类别：园长研修浏览次数：630次
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幼儿园大班健康领域：体育活动——好玩的气球
活动目标：1．尝试用肢体各部位玩气球，锻炼肢体的协调性和灵活性。2．乐于自我挑战，在游戏中充分发挥创造性。
标签：幼儿园大班健康领域,幼儿园体育活动,好玩的气球类别：幼儿园大班健康教案浏览次数：6312次
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“六一”特刊：倾听是给教师最好的礼物
编者按： 再过几天就是“六一”了，让幼儿过一个轻松、开心的儿童节应该成为每一个幼儿教师的追求。要做到这一点，幼儿教师就必须树立以幼儿为本的理念，而能否真正倾听孩子是这一理念的具
标签：六一特刊,幼儿,倾听者类别：队伍建设浏览次数：1241次