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对绘本教学中教师教学智慧的思考
教学智慧在《教育大辞典》中被定义为：“教师面临复杂教学情境所表现的一种敏感、迅速、准确的判断能力。教学智慧对于教师的发展有着重要的意义与价值，拥有教学智慧有助于教师提升教学专业能力，有助于教师实现教学自由、自主的状态，更有助于教师感受教学生活的幸福。它应该成为每一位教师终身追求的专业理想与境界。下面将结合自身早期绘本教学实践，谈谈对教师如何运用教学智慧进行智慧教学的思考。
标签：绘本教学,教学智慧类别：语言教育浏览次数：1710次
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幼儿园说课稿――细细的沙子
幼儿园说课稿――细细的沙子 一、说教材： 《细细的沙子》是小班下学期的一节科学活动。教学大纲中要求小班幼儿乐意参加科学活动，引导幼儿观察常见的个别无生命物质的特征，初步了解它们与人、环境的关系，幼儿..
标签：幼儿园说课稿类别：精选说课浏览次数：1520次
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幼儿园中班优秀教案教案：美人鱼穿新装
目的： 1．运用颜色和图案间隔排列的方法对称装饰鳞片。 2．体验相互关心、相互帮助的快乐。 准备： 1．在画纸上画一条没有鱼鳞的大鱼，幼儿人手一张半圆形纸。 2．鱼鳞范画三张，纸制小鱼(作教具)三条。 过程： ..
标签：中班美术教案类别：幼儿园中班美术教案浏览次数：2904次
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托班粗大动作游戏材料制作介绍
粗大动作是指有关全身大肌肉活动的动作，主要包括爬、走、跑、跳、攀爬、平衡、投掷等动作的发展。粗大动作在婴幼儿期发育最为迅速，被认为是其他发育的基础。
标签：大动作,游戏材料制作类别：美术教育浏览次数：2650次
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教学方法：幼儿园教师如何批评孩子
“人非圣贤，孰能无过”？更何况是孩子呢？当孩子犯错时，恰当的批评是必要的。
标签：教学方法,幼儿园教师,批评孩子类别：教学互动浏览次数：2124次
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园本教研：让教研接地气
我相信，话题作者一定是位非常负责任、爱思考、想把工作做好的教研组长，对教研活动的开展有理想的目标。虽然事与愿违，有所苦恼和困惑，但话题中提出的问题也是很多幼儿园在开展园本教研初期曾经历过的，所以这是正常的，
标签：园本教研,教研接地气类别：园本教研浏览次数：740次
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活动实录：我们班的新月历
活动实录：我们班的新月历
标签：幼儿园活动实录,我们班的新月历类别：观察记录浏览次数：1175次
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幼儿园大班社会活动：大熊的小麻烦
幼小衔接问题是幼儿园大班教师普遍关注的问题。通过调查我们发现，在众多学习习惯中，孩子们最为缺失的是良好的倾听习惯，主要表现在：缺乏耐心，随意打断别人讲话；不仔细，不能正确理解别人的意思，等等。
标签：幼儿园,大班,社会活动,大熊,小麻烦类别：幼儿园大班社会教案浏览次数：1394次
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幼儿园规则教育中的常见问题及思考
古人云：“没有规矩，不成方圆。”良好的规则是一切活动的保障。《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出，幼儿园的常规要求应有利于引发、支持幼儿的游戏和各种探索活动，有利于引发、支持幼儿与周围环境相互作用。新《纲要》..
标签：规则类别：教学互动浏览次数：3163次
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幼儿教师教育随笔：产后辣妈换种心态来上班
缘起 小昭老师(化名)在幼儿园工作近7年，已是一名园级骨干教师。小昭今年30岁，去年生了宝宝，晋升为妈妈。
标签：幼儿教师,教育随笔,产后辣妈类别：幼儿教师随笔浏览次数：663次