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公平与质量视角下的学前教育发展——访长江学者讲座教授李子建
李子建，西南大学长江学者讲座教授、西南大学教育学部亚太课程与教学研究所所长，历任香港教育学院副校长(学术)及课程与教学讲座教授、香港中文大学教育学院院长，同时是国内多所师范大学的兼任或客座教授。
标签：公平与质量,学前教育发展类别：学前历史浏览次数：778次
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如何培养孩子学习
１． 激发学习动机和求知欲 孩子的求知欲对于发展创造性思维有极其重要的作用，这种欲望在幼儿时期就已萌芽。人们都想了解新事物，取得新经验，但如果对这种新事物完全一无所知时，反而引不起兴趣，或者觉得有些惴惴不
标签：学习能力,培养,引导类别：教育理念浏览次数：8342次
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公平与质量视角下的学前教育发展——访长江学者讲座教授李子建
李子建，西南大学长江学者讲座教授、西南大学教育学部亚太课程与教学研究所所长，历任香港教育学院副校长(学术)及课程与教学讲座教授、香港中文大学教育学院院长，
标签：公平与质量,学前教育发展类别：学前历史浏览次数：524次
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坦诚应对 灵活开展
面对彤彤的提问，教师可以坦诚交流：“老师听明白了。你想说，爸爸只是没和你住在一起。是否和爸爸在一起生活不是最重要的，最重要的是爸爸妈妈都很爱你，只是爱你的方式不太一样。现在，妈妈将你带在身边，照顾你的生活和学习。爸爸不在你身边，也一样爱你，关注着你的一切。爸爸妈妈各尽所能，虽然分开了，但都希望你健康成长。”
标签：个别教育,坦诚应对,灵活开展类别：观察记录浏览次数：2120次
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提升农村幼儿园教师专业素养的途径和策略
由于历史原因和地域文化的限制，我区第一教育署学前教育呈现出明显的地区差异。因此，缩短农村幼儿园与城区幼儿园教育质量的差距，实现城郊均衡发展，是我们当前工作的重中之重。
标签：农村幼儿园,教师专业素养类别：民办教育浏览次数：5859次
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幼儿园园务工作计划(上学期)
指导思想： 学园工作将以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指针，全面贯彻落实党和国家的教育方针及有关教育的法律法规，坚持"以德治校、以法治教"。以幼教"两个法规..
标签：园务计划,上学期类别：幼儿园园务计划浏览次数：5404次
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我“看”幼儿的角色游戏
角色游戏是幼儿游戏的重要形式之一，在对角色游戏的研究过程中，我们发现很多教师对如何在角色游戏中有效介入和指导存在困惑，经常在“让幼儿自由自在地玩”和“指导幼儿游戏”之间徘徊。有效介入和指导的前提是观察，因此，在幼儿角色游戏中教师应该“看”什么、怎样“看”，是我们必须要思考的问题。
标签：幼儿游戏,幼儿角色游戏类别：幼儿教师随笔浏览次数：3436次
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美国《3～5岁儿童运动课程的适宜性实践》的内容、特色及启示
美国教育协会(NAEYC)提出"发展适宜性教育"这一概念以来，有关"发展适宜性教育"的研究和实践不断深入并具体化。
标签：美国教育,儿童运动课程类别：外国幼教浏览次数：653次
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园本教研：让教研接地气
我相信，话题作者一定是位非常负责任、爱思考、想把工作做好的教研组长，对教研活动的开展有理想的目标。虽然事与愿违，有所苦恼和困惑，但话题中提出的问题也是很多幼儿园在开展园本教研初期曾经历过的，所以这是正常的，
标签：园本教研,教研接地气类别：园本教研浏览次数：740次
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活动实录：我们班的新月历
活动实录：我们班的新月历
标签：幼儿园活动实录,我们班的新月历类别：观察记录浏览次数：1175次