幼儿园大班教师个人学期工作总结

从毕业以来走到现在也已经工作一年多了，这一年多的时间里，通过努力我觉得自己对幼儿园这份工作已经能基本熟悉上手了，这一年多走过来的时光，我想，最重要的是学会感谢。

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幼儿角色游戏的指导“妙”招

角色游戏的本质是游戏中幼儿的主体精神，如何给予幼儿“最少的干预、最多的观察、最大的耐心、最有效的点拨”，这始终是我们在游戏研讨中关注的焦点。

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美国区分性教师评价对我国幼儿园教师评价的启示

区分性评价在美国教师评价中得到广泛的运用。通过阐述这一全新的评价制度与理念，借鉴此评价理论与实践，我国幼儿园教师评价应承认教师差异，放弃传统的“一刀切”模式，充分发挥教师在评价中的主体积极性，关注教师个性，形成有特色的幼儿园文化，从而建立起一个能适应个别差异和促进教师发展的评价体系。

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师德与演讲：幼儿园园长师德总结

师德与演讲：幼儿园师德总结

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创新、发展与坚持——幼儿园信息化建设之我见

幼儿园信息管理工作要跟上时代发展的步伐，在教育、管理、服务等各领域发挥其独特的价值。创新、发展与坚持，是我们多年来开展信息化建设工作的经验与体会。

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让幼儿真正成为活动的主人——浅析体育活动中“一物多玩”的自主探索

《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确指出：“教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。”

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打开儿童学习的秘密：国际儿童学习研究的新进展

儿童的学习有怎样不为人知的秘密 在2015年芝加哥举行的AERA大会上，学习科学发展委员会宣布了新一届委员会的组成，以及研制新一版《人是如何学习的》(How peoplelearn，HPL)的宏伟计划。

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橱窗计划

中四班橱窗计划 一、主题名称：Come on ! Happy family 二、主题来源： 中四班是一个混合班，由原来的小一班、小二班、托班以及部分新入园的幼儿组成。我班教师考虑到，老孩子对幼儿园的环境都比较熟..

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园长如何指导幼儿园活动区游戏

　　自选游戏对于幼儿来讲，是一种自由活动、自由游戏：活动类型是幼儿感性趣的，具有多样化的形式和丰富的内容；同时，幼儿可以自己决定玩什么，怎么玩，可以自由的选择，充分自主活动。　　　　自选游戏是愉悦性与教育性的统

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幼儿园师德与演讲：师德师风演讲

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