搜索一下告诉幼儿节约用水，共有35063条结果
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幼儿园安全管理经验介绍
安全，在生活中无时不有，无处不在。《幼儿园教育指导纲要》中明确指出 “幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”
标签：幼儿园安全工作,管理经验类别：管理策略浏览次数：2047次
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幼儿园玩教具制作：凉凉的冰
幼儿园玩教具制作：凉凉的冰
标签：幼儿园玩教具制作,凉凉的冰类别：其他材料制作浏览次数：1057次
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大树的故事：像大树一样“长”出来 音乐剧
“我和大树做朋友”是我班以环保教育为主题而开展的探究活动。随着活动的不断深入，幼儿积累了丰富的经验。
标签：大树,大班,音乐剧类别：幼儿园大班音乐教案浏览次数：4086次
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幼儿园色彩游戏例谈
色彩游戏既能满足幼儿积极主动表现美的愿望，又能轻松愉悦地创造美的作品，它弱化美术技能的训练，重在激发幼儿的作画兴趣，让幼儿在感受色彩、认识色彩、运用色彩中爱上色彩游戏，爱上美术活动。
标签：幼儿园美术教育,幼儿园色彩游戏类别：美术教育浏览次数：2828次
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咨询台：最近我儿子常吃手，会不会有铅中毒啊?
瑞瑞妈：最近我儿子常吃手，会不会有铅中毒啊?
标签：咨询台,常吃手,铅中毒类别：疾病预防浏览次数：2137次
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资源共享：一起去植树
阳春三月，万物复苏，我们全家参加了幼儿园组织的亲子植树活动。活动过程中，女儿体会了植树的意义，培养了自我管理和计划的能力，还学会了植树的基本方法，体验了植树的快乐，增强了环保意识。下面和大家一起分享一下整个活动过程。
标签：资源共享,去植树类别：资源共享浏览次数：1036次
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幼儿园保育工作：警惕那些保育“小死角”
《纲要》指出：“幼儿园教育要保教并重，促进每个幼儿富有个性的发展。”然而，随着教育改革的不断深入，老师们关注更多的往往是区域的创设，环境的布置，教育价值的挖掘，活动中教师的指导等，而忽视了一些保育“小死角”。
标签：幼儿园保育工作,保育“小死角”类别：园务工作浏览次数：1123次
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徜徉在弹性课堂上
教师预设的课堂应能承载所有参加活动的幼儿对于这次学习的需要。但在课堂这个动态的活动过程中会因为种种状况生成出一些新的东西，这就需要教师进行弹性处理，以满足幼儿生成的新的学习需要。 一、目标弹性
标签：弹性,课堂类别：教学互动浏览次数：669次
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品科学操作活动中的“乱”味
科学活动的特点是操作多，操作的目的是让孩子亲历过程，自主地、充分地开展活动，促进孩子科学素养的形成。
标签：科学,操作活动,乱味类别：科学教育浏览次数：859次
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幼儿教师教育随笔：下水道的秘密
《3～6岁儿童学习与发展指南》明确提出，要“理解幼儿的学习方式和特点”“重视幼儿的学习品质”，促进幼儿的学习与发展。在平时观察幼儿的过程中，我体会到了孩子们自主学习的强大力量。
标签：幼儿教师,教育随笔,下水道秘密类别：幼儿教师随笔浏览次数：623次