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民办幼儿园的生存困境与解决办法初探
民办幼儿园兴起于市场经济的浪潮之中,有着特殊的历史背景与生存条件。并且,国家为积极鼓励兴办民办幼儿园,为民办园的创办和发展提供
标签:民办,困境,生存类别:民办教育浏览次数:1267次
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幼儿园教师教学方法:可以不可以
幼儿园教师教学方法:可以不可以
标签:幼儿园,教师,教学方法,可以,不可以类别:教学互动浏览次数:851次
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幼儿数学集体活动中教师有效评价策略探微
自从新《纲要》将以往单列的数学纳入到科学领域后,数学活动被分散到区域或零散的生活环节中去,集体形式的数学活动几乎难见其踪影。实际上,数学是一门抽象性、逻辑性非常强的学科,集体教学的主要功能是将幼儿自发获取的
标签:数学,评价,数学活动类别:园长研修浏览次数:675次
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小班幼儿案例分析:小班多动症幼儿的个案研究
一、研究前个案分析 我在一幼儿园小班实习了一个多月,在此期间,发现我班有一四岁幼儿李廷行为与其他幼儿有所不同,他没有朋友,常常脱离班级一个人活动。
标签:案例分析,多动症幼儿,个案研究类别:观察记录浏览次数:3101次
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幼儿园中班案例分析:让孩子爱上吃饭
背景: 可欣小朋友是一位非常可爱聪明的小朋友,平时很乐于帮助别人,爸爸妈妈都是高知识分子,对可欣的教育非常的重视,要求也很高。
标签:幼儿园中班,案例分析,爱上吃饭类别:观察记录浏览次数:21413次
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幼儿教师教育随笔:等待其实并不简单
有一个故事一直萦绕在我心间:一只蝴蝶在茧中苦苦挣扎。一个好心人见了,找来一把剪刀替蝴蝶剪开了茧子。结果,蝴蝶轻而易举地就出来了。
标签:幼儿教师,教育随笔,等待不简单类别:幼儿教师随笔浏览次数:1252次
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她为什么老去娃娃家
吃过早餐后,小班幼儿纷纷进入美工区、益智区、建构区、娃娃家等区域活动。刚开始,慧慧选的是建构区,但不一会儿,她就转身离开建构区走向娃娃家。
标签:为什么.娃娃家类别:观察记录浏览次数:2317次
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学前教育“地位”不提高,幼儿园短缺难解
学前教育 新闻
标签:学前教育类别:新闻资讯浏览次数:977次
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四色约定 规则无痕——区域活动中幼儿规则意识培养的实践思考
幼儿园区域活动的规则蕴含着独有的教育价值,可以有机地将教育者的教育意图渗透其中,最大限度地保证幼儿的发展需要。
标签:区域活动,幼儿规则意识培养类别:区域游戏浏览次数:821次
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幼儿园虐童危害分析
尽管我国法律禁止任何形式的体罚及变相体罚学生的行为,但体罚这种与现代教育文明不和谐的现象还普遍地存在于学校教育中,甚至于幼儿园中。 一系列有关幼儿园老师伤害幼儿的事件触痛了万千家长的心,同时也引发了社会关于
标签:虐童,师德,爱心类别:管理策略浏览次数:950次