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幼儿教师教育随笔:师生情
今天上午大扫除,我想把电灯和风扇擦擦。可是很高,要在桌子上放一把椅子,椅子上面再放一个小凳子。还好,伸直手臂刚好触摸到要擦的地方。
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幼儿教师教育随笔:用激将法教育孩子,结果也很不错
班里的孩子个性鲜明,谁都有着自己的优点,也有着自己的缺点。比如说,我们班的一个名叫闻闻漂亮小女孩!闻闻皮肤白白的,个子小小的,长的很漂亮。可是她却是一个不爱讲话的小朋友。老师问她什么
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幼儿教师教育随笔:师爱应如“毛毛雨”
曾记得苏霍姆林斯基说:“教师要像对待荷叶上的露珠一样,小心翼翼地保护孩子的心灵。晶莹透亮的露珠是美丽可爱的,却又是十分脆弱的,一不小心露珠滚落,就会破碎不复存在。”我说:师爱应如“毛毛雨”,教师对孩子的呵护就应
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幼儿园亲子游戏两则
幼儿园亲子游戏两则
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幼儿园小班说课稿:幼儿园大班说课稿
一、 设计意图及教材分析: 全球资源日益减少,环境保护也日显紧迫,保护生态环境是我们每个人义不容辞的责任和义务。而我们的孩子生活无忧,社会环保意识淡泊,经常做出乱摘花草,随意攀登树木等行为,这些看似毫不在意的事情,却给我们敲响了警钟,不得不令我们幼教工作者产生重重的忧患
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大班社会课说课稿:《 我爱我的爸爸》
一、设计意图:在和孩子相处的过程中,我发现幼儿对妈妈的情感和依恋远超过对爸爸的情感,就像我们大班的杨旗,每天早上爸爸送她上幼儿园都要走十多里的山路,每天两个来回需要的不仅是体力还有毅力以及对孩子的爱,有一天我无
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幼儿教师观察记录:宽松的氛围
一、观察记录 不知道为什么,我们班许多孩子做事都缺乏信心,胆子很小,总觉得自己什么也做不好。比如,南南小朋友不敢将自己的画贴在作品栏,怕别人说他的画丑;在画命题画时迟迟不肯下手,就怕自己想的不好,画的不好
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幼儿教师教学反思:从求助到互助
孩子刚来园时,由于家庭的包办,致使很多事情都需要老师的帮忙,那个阶段,每当孩子们来求助时,我们的要求是:请你有礼貌地对老师说,老师,请你帮帮我。
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幼儿园教师教学反思:语言活动《拔萝卜》
《拔萝卜》是一个趣味性与表演性相结合故事,它是将人物和动物串连起来以此来引发幼儿的兴趣!在平时的教学中,我就发现小班孩子最喜欢不仅能表演又很具有趣味性的故事。
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幼儿教师教学反思:搭建一座黏糊糊的大桥
今天,你和露西在手工区忙碌着。你们想出了一个特别棒的主意,那就是用透明胶带来搭建一座大桥。你们花了很长的时间,非常专注地把你们的计划变成行动。你们搭的大桥和我在一本有关大桥的书里看到的一幅图片越来越像了。于是,我就去把书拿给你们看。你们两个真是非常出色的工程师呀!
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