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支持幼儿成为班级的主人——大班幼儿归属感的培养
归属感的培养是幼儿社会适应能力发展的重要内容，归属感强的幼儿往往会有较强的安全感，更加积极主动，更具主人翁意识和责任感，也更能够适应和融入社会生活。
标签：班级的主人,大班幼儿,归属感培养类别：社会性发展浏览次数：2033次
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浅议区域活动中的“介入”——一次现场观察研讨活动引发的思考
《3～6岁儿童学习与发展指南》以下简称《指南》颁布以来，我们开始正视幼儿的“学习问题”，在《指南》的引领下我们学会了转换视角看待儿童的学习，转变教育过程中的主体——以教师为主体的“教”变成以儿童为主体的“学”。
标签：区域活动介入类别：区域游戏浏览次数：374次
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幼儿园小班科学活动的设计：“我喜欢的鞋子”
一、设计意图 鞋子是幼儿身边最熟悉的生活用品之一。随着科学技术的不断发展，各式各样、多姿多彩的鞋子，不但给人们的生活带来了方便，还给幼儿带来了许多乐趣和探究的思索及创意的空间。我们选择鞋子作科学活动设计的课题..
标签：小班科学活动,鞋子类别：幼儿园小班科学教案浏览次数：3022次
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入学准备，最不重要和最重要的
编者按： 孩子就要进入小学了，是不是对小学充满了好奇和向往？小学的课堂到底是什么样的？小学生的一日生活是怎么安排的？小学生都有哪些丰富多彩的活动？这些无不与我们的“入学准备”紧密相关。从本期起，本刊将带您
标签：入学准备,幼小衔接,小学类别：幼小衔接浏览次数：295次
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个案分析：我喜欢做相反的
个案分析：我喜欢做相反的 背景： 辰辰最明显的是他极其好动，聪明，好学，爱动脑子。活泼开朗的性格和活跃的思维常常让我喜欢，刚刚批评完，他就又跑到你面前说着悄悄话。但容易受身边的事物所影响，窗外的脚步声就..
标签：个案分析类别：观察记录浏览次数：1448次
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幼儿园中班科学教案：有趣的泡泡
幼儿园中班科学教案：有趣的泡泡 活动目标：1、创设条件，引导幼儿进行探索，激发幼儿探索的兴趣，使幼儿产生愉快的情感。2、发展幼儿观察力、动手操作能力，提高音乐表现能力。3、尝试动手制作泡泡水。并用身体语言表..
标签：中班科学教案类别：幼儿园中班科学教案浏览次数：2020次
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培养幼儿的独立决策能力
幼儿自主意识、自主能力的培养，不单指生活自理能力的培养，还应包含幼儿自信心、自主精神的培养，其集中体现为幼儿独立决策能力的培养。独立决策是指一个人不受他人影响，根据自己的认识和信念，独立做出决定，并执行决定。培..
标签：幼儿自主性类别：社会性发展浏览次数：2769次
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润情细无声
“妈妈，洗脚！”大家都看过这样一个公益广告。在内心感到温暖的同时，我想更多的人的心灵受到了极大的震撼，并会发出这样的共鸣：孩子们渴望这样的爱心教育，爱心教育应从娃娃抓起。 纵观教育的现状，重智力轻能力的现象并不..
标签：培养孩子爱国爱园的情感类别：教学互动浏览次数：1203次
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论幼儿心理健康与音乐教育
儿童的心理教育问题在当代的幼儿教育中占有重要的位置，发挥着积极而有效的作用。它不仅仅表现在如何对待儿童的情绪、行为和心理问题，而且应该考虑在一种广泛的意义上来维护幼儿的心理健康，增强幼儿的心理素质，提高幼儿..
标签：心理健康,心理教育类别：心理发育浏览次数：1795次
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幼儿园大班语言活动――风在哪里
大班语言活动――风在哪里 层次一 活动目标 1.帮助幼儿理解诗歌的语言以及风与树、花、草和四季的关系。 学习新词：翩翩起舞、频频点头、凉爽、银装。 2.引导幼儿感觉诗歌的意境，学会有表情地朗诵诗歌。 活动准备..
标签：大班语言活动类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：2352次