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多元化视角下托幼机构膳食管理的实践研究
近年来,中国福利会托儿所经过对多元文化背景下0—6岁婴幼儿营养膳食的研究,坚持对2岁以下婴儿营养膳食的不断完善,形成了独具特色的婴幼儿全程化的多元膳食,并逐步探索和形成多元化视角下托幼机构膳食管理方案。
标签:膳食,营养,饮食类别:管理策略浏览次数:1642次
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幼儿教师需要心理健康
幼儿教师心理健康――幼儿教师需要心理健康 伴随社会的发展,经济的腾飞,竞争日益激烈,幼儿教师面临着极大的压力,心理问题较多呈现。关注幼儿教育应从关注幼儿教师的心理健康开始,少年强则国强,这样也是关注国家的富强和..
标签:幼儿教师心理健康,幼儿教师心理调整类别:队伍建设浏览次数:2355次
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幼儿园大班语言教案:大熊的小麻烦
幼儿园大班语言教案:大熊的小麻烦
标签:幼儿园,大班,语言教案,大熊,小麻烦类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:4173次
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为幼儿创造良好语言环境丰富幼儿生活条件
标签:语言环境,早期语言教育,语言表达能力类别:园长研修浏览次数:329次
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幼儿游戏中的“放”与“导”
《幼儿园教育指导纲要(试行)》(下文简称“《纲要》”)指出“幼儿园教育应为幼儿提供自由活动的机会,支持幼儿自主地选择、计划活动。为每个幼儿提供表现自己长处和获得成功的机会,增强其自尊心和自信心。”
标签:幼儿园区域游戏,教师区域游戏指导类别:幼儿教师随笔浏览次数:1350次
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案例分析:小班多动症幼儿的个案研究
我在一幼儿园小班实习了一个多月,在此期间,发现我班有一四岁幼儿李廷行为与其他幼儿有所不同,他没有朋友,常常脱离班级一个人活动。
标签:案例分析,多动症幼儿个案研究类别:观察记录浏览次数:1938次
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幼儿数学小组操作形式管窥
幼儿数学小组操作形式,是指教师根据教学的实际需要,创设操作环境,让幼儿以小组为单位动手操作,然后教师进行指导的数学操作形式。
标签:幼儿数学小组,操作形式类别:数学教育浏览次数:367次
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谈班级管理中的尊重、自由和纪律
不知不觉中,我又要和朝夕相处了一年的孩子说再见了。想当初接手这个班时,心里既矛盾又害怕。因为这是一个有名的调皮班,每位带过这个班的老师都给我打了“预防针”“强心针”。
标签:幼儿园班级管理工作,班级管理的尊重自由和纪律类别:管理策略浏览次数:2734次
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幼儿教师教育随笔:有时,一个拥抱就好
幼儿教师教育随笔:有时,一个拥抱就好
标签:幼儿教师教育随笔,一个拥抱就好类别:幼儿教师随笔浏览次数:3360次
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幼儿营养十大误区勿乱闯
幼儿营养十大误区勿乱闯 误区之一:牛奶+鸡蛋的早餐方式 如果早餐没有谷类食品,像馒头、面条、米粥等,就很容易影响孩子的身高发育。其次,牛奶对于幼儿可以当水喝,家长可以在孩子喝完牛奶以后,给孩子喝少量的水用于清洁..
标签:幼儿营养类别:科学饮食浏览次数:1007次